人教版七年级语文上册第三单元作文《文从字顺》教学设计.doc

人教版七年级上册第三单元作文文从字顺作文教学设计课题文从字顺有条不紊课型新授课教学目标知识与能力养成多读书丰富词汇养成修改作文的习惯文从字顺有条不紊地表情达意过程与方法以讲授为主方法与实例相结合联系实际引入课题指导阅读教材抓住内容要点提出问题组织讨论例文示范启发引导学生写作完成文章情感态度与价值观要平时养成多读书的习惯要养成修改作文的习惯教学方法以讲授为主教具教学重点文从字顺有条不紊地表情达意教学难点让明确平时养成多读书丰富自己词汇养成修改作文的习惯的重要性课时安棑课时第一课时导写过程一联系实际引入课题httpwww21cnjycom同学们我们平时作文不少同学在语言运用方面或用词重复罗唆或语句不通顺或语序不当致使自己的思想感情不能得到准确的表达今天我们一起来进行作文训练这次作文训练的侧重点是文从字顺有条不紊地表情达意二指导学生阅读教材抓住内容要点三提出问题组织讨论文从字顺是写作的基本要求那么文从字顺包含了哪些方面的意思httpwww21cnjycom同桌讨论举手回答教师归纳文从字顺包含了两个方面的意思一是用词恰当妥贴地表达作者的所思所感二是语句通顺畅达有条不紊地表达作者的思想感情无任何