2011年高考生物第一轮总复习讲座之五.doc

年高考生物第一轮总复习讲座之五教学内容第二章光合作用与生物固氮第一节光合作用第二节生物固氮重点与难点本讲的重点内容是光能在叶绿体中的转换提高光合作用的效率固氮微生物的种类特别要理解如何联系生产实践采取合理有效的方法增加农作物的收成光能的转换21世纪教育网45中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站植物和植物的区别生物固氮的过程是本章的难点但后两点是选学内容只要知道一下就可以了延伸与拓展一光能在叶绿体中的转换光能转换成电能电能转换成活跃的化学能活跃的化学能转换成稳定的化学能光能转换色素是处于特殊态的叶绿素最终电子供体是最终电子受体是发生在类囊体光反应阶段21世纪教育网45中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站能量21世纪教育网45中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站发生在类囊体光反应阶段和将能量转换成糖类等的化学能发生在基质暗反应阶段二植物和植物的光合作用植物的叶肉细胞叶绿体和植物叶肉细胞叶绿体植物叶肉细胞叶绿体植物维管束鞘细胞叶绿体21世纪教育网45中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站光21世纪教育网45中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站固定还原光21世纪教育网45中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站21世纪教育网45中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站丙酮酸光反就阶段暗反应阶段植物的光合作用植物的光合作用三影响光合作用的外界条件光合作用的指标是光合速度光合速度通常以每小时每平方米叶面积吸收毫克数表示一般测定光合速度的方法都没有把叶子的呼吸作用考虑在内测到的是净的光合作用速度而总的光合作用速度还要加上呼吸速度关系式是总的光合作用速度净的光合作用速度呼吸速度一般习题当中通常告知净的光合量如在实验中测得的数据同时也告知呼吸量如在黑暗中测得的数据而要求求的是总的光合量光合作用所制造的有机物或所释放的氧气光照光合作用是一个光生物化学反应所以光合速度随着光照强度的增加而加快但超过一定范围之后光合速度的增加转慢直到不再增加这是因为光照促进的是光反应过程而暗反应的能力酶的催化效率等是有限的光强与光合速度的关系可用下图表示21世纪教育网45中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站注点表示光合作用吸收的量与呼吸作用释放的量相等点表示光合作用速度到达饱和点虚线曲线表示阴生植物实线曲线表示阳生植物二氧化碳是绿色植物光合作用的原料它的浓度高低影响了光合作用暗反应的进行在一定范围内提浓度能提高光合速浓度达到一定水平之后光合作用速度不再增加这是因为光反应的产物有限浓度与光合速度的关系可用下图表示21世纪教育网45中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站注实践为植物光合速度虚线为植物光合速度植物比植物对的利用率高温度光合作用中的暗反应是由酶所催化的化学反应而温度直接影响酶的活性温度与光合作用速度的关系实则上就像酶与温度之间的关系有一个最适温度21世纪教育网45中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站矿质元素矿质元素直接或间接影响光合作用例如是构成叶绿素酶等的元素是构成等的元素是构成叶绿素的元素水分水分是光合作用原料之一缺乏时可使光合速度下降日变化白天进行光合作用一般是中午较高但在炎热的夏季中午光合作用速度下降出现午休现象固氮微生物共生固氮微生物如与豆科植物互利共生的根瘤菌为异养需氧型自生固氮微生物如圆褐固氮菌独立生活能分泌生长素生物固氮过程与氮素循环生物固氮能在生物体内温和的环境中进行这是因为固氮生物具有固氮酶酶21世纪教育网45中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站氮素循环如下图21世纪教育网45中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站例题精讲例右图表示在充足光照21世纪教育网45中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站条件下温度对藓光合作用量和呼吸作用量的影响曲线图这三条曲线是通过测定量而获得的纵轴与曲线为吸收量对为发生量请回答表示总的光合作用量和净的光合作用量分别是曲线和写出这两者之间的关系式这个植物重量增加是在左右最大光合作用和呼吸作用的最适温度是否一致为什么解析本题是对光合作用与呼吸作用知识理解的综合测试测定这两种强度大小方法常通过测定单位时间单位面积或体积内或的吸收量与发生量获得的小题是测试总光合作用量净光合作用量呼吸量之间的关系为总光合作用量为净光合作用量两者的关系为净的光合量总的光合量呼吸量应该指出一般实验中测得的光合量为净的光合量也可称为表观或可见光合量因为植物在光合作用过程中同时发生了呼吸作用小题只要观察曲线的峰在左右这时植物重量增加最多不一致光合作用最适温度在而呼吸作用的最适温度在以上这是因为这两个生理活动中不同的酶促反应的最适温度上有差异例写出三种与光合作用有关的矿质元素的元素符号及它们在光合作用中的作用元素作用元素作用元素作用21世纪教育网45中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站解析本题较灵活以高等教育中相关的专业知识为依据来测试学生对光合作用与矿质元素知识的综合运用能力虽然教材对这个问题没有明确答案但是凭学生所学知识是可以回答出来这是高考名题的思维方式回答本题的关键一是要求答出矿质元素而不是必需元素不可回答二是要考虑到光合作用过程中必不可少的物质所含的矿质元素如叶绿素含有含有叶绿素与各种酶含有答案为叶绿素的成分形成需要磷叶绿素和各种酶的成分只答各种酶的成分不扣分应该指出这是一题开放性题目因为与光合作用有关的矿质元素很多为了与高等教材不发生冲突对本题的标准答案又作了补充与光合作用有关的矿质元素还有如果答上可参照考答案的分值赋分同步练习在叶绿体中将光能转变成电能的色素是叶绿素特殊状态的叶绿素叶绿素21世纪教育网45中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站全部的色素下列有关叶绿素中光能转变成电能的叙述中错误的是最终电子供体是水最终电子受体是21世纪教育网45中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站大多数色素吸收和传递光能叶绿素都是光能转换中心下列有关叶绿体中光合作用过程的能量代谢与物质代谢的描述中正确的是在类囊体上发生了光能电能活跃化学能的过程与中贮存了活跃的化学能在光反应阶段发生了光能电能的过程在暗反应阶段发生了电能稳定化学能的过程除了下列哪一项之外其余的都是植物叶片结构的特点维管束鞘细胞具有结构完整的叶绿体维管束鞘细胞较大排列成花环型叶肉细胞具有正常的叶绿体叶片向阳面无栅栏组织21世纪教育网45中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站在低温度的环境中下列哪一组植物的生长状况要良好一些小麦水稻大麦大豆高梁玉米芽豆马铃薯能够分泌生长素的细菌是根瘤菌圆褐固氮菌硝化菌乳酸菌将大气中的氮素固定下来的主要是通过工业固氮电离固氮生物固氮以上都不对下列哪一因素不会影响绿色植物的干物质的积累温度光照水蒸气对绿色植物光合作用效率最低的光是红光绿光蓝光紫光在高层建筑物周围生长着的植物颜色稍稍发黄不健康其原因是这种植物一天中的呼吸量远远大于光合量呼吸量和光合量正好相等光合量略低于呼吸量光合量高于呼吸量写出形成的反应式在一定范围内增强光照提高温度增加浓度均可提高产量试说明增强光照可使光反应的产物增多促进的固定提高温度可提高使光合作用速度增快增加浓度可提高作物产量的原因是21世纪教育网45中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站下图表示各种外界条件对植物光合作用速度的影响分别表示光强度的浓度温度对光合速度的影响其余的条件都适合的表示在弱光光下温度对光合速度的影响请据图作答21世纪教育网45中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站光合作用可分为光反应与暗反应两个过程光反应阶段必需的外部条件是它可为暗反应提供促进的21世纪教育网45中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站暗反应是不需要光的反应但这种反应必需在的参与下完成的图中的曲线段表示光合作用的速度随光强度增加而增加到了段则不是如此原因是图中的曲21世纪教育网45中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站线段上升很快但到了则几乎不再上升其原因是图的曲线变化的原因是图的曲线表示无论温度变化怎样光合作用速度却没有变化其原因是除了上述三因素之外还有哪些影响光合作用速度的因素请列举两点练习答案学科网wwwzxxkcom45教育资源门户提供试卷教案课件论文素材及各类教学资源下载还有大量而丰富的教学相关资讯酶暗反应酶的催化效率二氧化碳是光合作用的原材光能和固定暗反应能力有限光反应的产物有限暗反应酶的催化与温度有关弱光照下光反应的产物极少矿质元素水分