2011年高考生物第一轮总复习讲座之一.doc

年高考生物第一轮总复习讲座之一教学内容高二生物必修教材的综合知识提要与高三学年的期初考试一高二生物必修教材的综合知识提要我们高三年级要学习的生物选修本教材内容很多很新并且有一定的难度所以在学习选修教材之前先应认真复习必修教材内的知识提高综合运用的能力这对于高三的学习与高考的复习是十分重要的学习的过程是一个知识积累的过程是一个记忆与理解的过程教材的每一个章节内都包含了许多知识要点这些知识要点都应该通过理解系统而又清楚地记忆在大脑里只有内存容量达到一定水平时这些知识才会自然而然地串联起来这就是所谓的融会贯通所以对知识的综合运用能力必须建立在对各章节知识点掌握的基础上生物学科的学习具有内在的规律既要重在理解又要重在记忆理解与记忆之间是紧密联系的相互促进的要充分利用教材中的生物结构图模式图坐标图表格实验等来理解与记忆所学知识在此基础上运用某些原理来解释一些简单的生命现象为了帮助学生提高综合分析能力把必修教材中可能联系到的知识规纳成以下几个方面一生物体的结构功能适应的一致性根据生物进化学说发展到今天的生物都具有高度的适21世纪教育网45中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站应性也就是说生物体的结构与功能是适应的它对内能协调统一对外能适应复杂多变的环境扩大一点来看生物的结构功能适应的一致性可以在分子细胞器细胞组织器官个体种群群落生态系统等微观到宏观的各个不同层次中表现出来分子作为遗传物质具有独特的双螺旋结构这能适应它的两个重要功能即自我复制遗传信息的传递控制蛋白质的合成遗传信息的表达从而保证生物体的前后代遗传性状的一致性线粒体作为细胞内能量转换的重要细胞器它具有双层膜结构外膜充当了界限膜使其与细胞质内的其他物质隔离开来内膜向内腔凸起形成嵴嵴的存在扩大了内膜面积有利于基粒呼吸酶等附着从而保证有氧呼吸的顺利进行为细胞的生命活动提供构成生物体各种组织的细胞结构是千变万化的动物体内的毛细血管的管壁是由一层扁平上皮细胞构成的它既能把血浆和组织液隔开又能使这两者之间进行充分的物质交换动物的小肠是吸收养分的主要器官它的粘膜具有皱襞皱襞上具有许多绒毛绒毛上皮又有许多微绒毛这样就使小肠的内表面积大大增加有利于营养物质的吸收生物体与它所生存的环境保持高度统一什么样的环境之中就有什么样的生物动物保护色警戒色拟态就是最好的例子在自然界每一个生物都不是单独存在的而是与其他生物共同生活在一起在一定空间和时间内的同种生物个体的总和构成了种群每一个种群都具有一定的种群密度在一定的区域内各种生物种群就构成了生物群落群落内各种生物在空间上的配置状况组成了群落的垂直结构和水平结构生物群落及其无机环境相互作用的自然系统叫做生态系统生态系统的成分与食物链食物网构成了它的结构同时生态系统具有一定的功能就是能进行能量流动和物质循环生态系统的结构与功能是相适应的使它具有自动调节的能力从而保持生态平衡生态系统的自动调节能力大小与其结构的繁简密切相关例如在热带雨21世纪教育网45中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站林的生态系统中营养结构复杂各个营养级的生物种类繁多它的调节能力相应地就比较大因此生物的结构功能适应的一致性是贯串整个教材的内容中也是学习生物学的基本思想二物质和能量的统一性构成生物体的有机物内含有丰富的能量有机物的合成过程是能量的贮存过程有机物的分解过程则是能量的释放过程绿色植物的光合作用是整个生物界的最基本的物质代谢和能量代谢绿色植物利用光能把无机物制成有机物把光能转变成化学能贮存在有机物中这些有机物与能量不但满足了自身的生长发育与繁殖同时也为其他各种生物提供了物质与能量的源泉生物体内物质与能量的利用十分经济高效其中包括物质之间的相互转变如糖类脂类蛋白质之间的转变原有物质分解后的产物又可作为合成新物质的原料有机物的氧化分解与在体外发生不同是一个逐步降解的过程能量是逐步释放的避免了能量的浪费由于生物体内的具有特殊的化学结构它在能量代谢中起着重要的作用从上可知与这两种物质可以相互转换其中发生了能量的利用与转移生态系统具有两个重要的功能物质循环和能量流动它们之间互为因果相辅相成具有不可分割的联系能量流动是随着物质循环而进行的物质的合成与分解过程中伴随着能量的贮存释放转移和利用生态系统中的各种组成成分非生物的物质和能量生产者消费者分解者正21世纪教育网45中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站是通过能量流动和物质循环才紧密联系在一起形成一个统一的整体生态平衡实质上就是生态系统的结构与功能的平衡也就是物质循环和能量流之间的一种动态平衡因此要把动植物的新陈代谢与生态系统的结构功能生态平衡等方面的知识有机地联系起来综合运用三染色体基因的平行性染色体基因这三者是从不同的层次上对遗传物质的描述是生物的主要遗传物质染色体是的主要载体基因是上有遗传效应的片段细胞水平分子水平分子水平染色体基因的主要载体主要遗传物质遗传物质结构和功能单位有遗传效应的片断在染色体上是线性排列在体细胞的增殖即有丝分裂过程中亲代细胞通过21世纪教育网45中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站染色体的复制即的复制平均分配到两个子代细胞中使子代细胞之间以及细胞与亲代细胞之间的染色体基因相同从而使前后代细胞之间的性状保持一致在减数分裂形成配子的过程中原始的生殖细胞通过染色体复制在第一次分裂过程中发生了同源染色体的分离基因也随之分离发生了非同源染色体的自由组合非等位基因也随之组合此外在四分体时期一部分初级精卵母细胞的染色体发生互换使得等位基因也发生了互换一般地说同源染色体细胞中成对存在在配子中成单存在等位基因也是如此通过受精作用由于雌雄配子的结合使得受精卵内的同源染色体与等位基因不但恢复到原来体细胞的水平同时又使同源染色体与等位基因出现了千变万化的组合从而使子代既保持了亲代的遗传性又产生了变异性状因此要抓住染色体基因这条线索把教材中的细胞的有丝分裂减数分裂生殖发育遗传变异等方面知识综合起来理解运用这方面知识来分析与解释一些生命现象二高三生物期初考试试题选择题本大题共分每小题分同一种草本植物生活在山的南北两坡它们的叶片有大小与厚薄的变化生活在北坡的叶片大而厚大而薄小而厚小而薄下列对种群增长的叙21世纪教育网45中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站述中正确的是在自然界中曲线增长常见在自然界中曲线增长常见值越小种群数量增长越大值越大种群数量21世纪教育网45中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站增长越小对我国生物多样性特点的描述错误的是物种丰富特有的和古老的物种多经济物种丰富特有物种的种群数量大下列不属于温室效应危害的一项是全球气候变暖冰川融化和海平面上升农作物减少皮肤癌增加除了下列哪一项之外其余21世纪教育网45中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站的都是级和级绿色食品必备的条件21世纪教育网45中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站农田的水质必须符合绿色食品生态环境标准可对作物使用少量的化肥包装时不能对食品造成污染产品必须使用绿色食品标志无性生殖与有性生殖相比较无性生殖所没有的变异来源是基因突变基因重组染色体变异环境影响产生的变异污水处理厂利用污水中微生物分解污水中有机物其微生物多数是需氧自养型需氧异养性厌氧自养性厌氧异氧型测定细胞大小常用的计量单位是毫米微米21世纪教育网45中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站钠米埃在一个阴湿性山芒草丛中有一堆长满苔藓的腐木其中聚着蚂蚁蚯蚓蜘蛛和老鼠等动物它们共同构成了一个21世纪教育网45中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站种群生物群落生态系统以上都不对人的胚和牛的胚在发育初期有许多相似之处这是因为自然选择作用有共同的原始祖先都在母体内发育都由受精卵发育而成血液中的氧气进入组织液和组织细胞对这一过程最恰当的解释是细胞呼吸作用需要氧气血红蛋白容易和氧气分离毛细血管的壁很薄血液中的氧浓度比组织液中的氧浓度高下列前项为科学技术成果后项为所运用的科学原理错误的一项是无籽番茄激素原理21世纪教育网45中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站八倍体小黑麦染色体变异提高青霉素产量基因重组多利羊克隆对酶的叙述正确的是细胞膜中没有酶酶的合成受基因控制复制不需酶光反应不受酶影响某分子量为设该分子内的脱氧核苷酸平均分子量为各碱基对之间距离为埃那么这个分子的长度单位为毫米是下列前项是实验试剂中项是其作用后项是实验结果叙述错误的是21世纪教育网45中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站醋酸洋红溶液细胞核染色观察染色体秋水仙素多倍体形成植物新品种丙酮溶解叶绿体色素分离色素亚甲基蓝溶液活体染色剂观察根的离子交换吸附绿色植物叶肉细胞内形成的场所有叶绿体核糖体内质网叶绿体线粒体细胞质基质叶绿体线粒体内质网核糖体线粒体细胞质基质下表是甲乙丙丁四个种群在一个生态环境中所含有的总能量和残留农药的平均浓度含量种群单位甲乙丙丁能量千焦浓度这四个种群的最简单的能量流动渠道是甲乙丙丁丁丙乙甲甲乙丁丁丙甲丙乙结扎小白鼠的胰管后小白鼠将出现的症状是影响食物消化影响血糖浓度不影响食物消化不影响血糖浓度影响食物消化不影响血糖浓度不影响食物消化影响血糖浓度下列对各种生命现象的描述正确的是21世纪教育网45中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站动物的行为都是神经活动的结果有机物分解所释放的能量可直接用于生命活动生物对环境的适应可表现在生物的各种性状方面生物所表现的性状都是基因作用的结果下列为某一段多肽链和控制它合成的双链的一段甲硫氨酸脯氨酸苏氨酸甘氨酸缬氨酸21世纪教育网45中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站遗传密码表甲硫氨酸脯氨酸苏氨酸甘氨酸缬氨酸下列描述错误的是这段的链起了转录模板这段多肽链的遗传密码子依次是携带甲硫氨酸的转运的一端与密码子配对的三个碱基是若这段的链右侧第二个碱基为替代这段多肽中会出现两个脯氨酸下列对对生态系统稳定性的理解中错误的是生态系统的调节能力大小与其结构的繁简有关生态系统的抵抗力稳定性越高恢复力稳定性越低生态系统的抵抗力稳定性越低恢复力稳定性越高生态系统的调节能力越大恢复力稳定性越高正常情况下当人体局部组织活动增强时代谢产物增加此时该组织中的组织液增加淋巴增加组织液增少淋巴增加组织液增加淋巴增少组织液增少淋巴增少对的叙述错误的是属于生物高分子物质分子内含有两个高能磷酸键是生物体的直接能源它的合成通常需要氧气或光能植物萎蔫时吸水速度水分运输速度蒸腾速度的大小为引起森林群落中植物和动物垂直分层现象的主要因素分别是温度食物温度光照湿度温度光照食物非选择题本大题共分分水稻的每一个染色体组有个染色体现有三张没有注明的单倍体水稻二倍体水稻四倍体水稻根尖细胞有丝分裂的固定装片使用分辨率较高的显微镜就能将这三张装片区分开来贴上标签写出显微镜下观察装片的方法应当观察处于细胞分裂期的时期的细胞为好这个时期的每个染色体有何特征观察到细胞内有个染色体的装片是否就能确定它是二倍体水稻根尖装片为什么分光合作用和呼吸作用之间有密切的联系下面物质代谢反应系列中就表示了两者之间的关系请根据图示分析回答丙酮酸图是叶绿体的上进行的所需要的外部条件是发生的能量变化是是在中进行的所需要的外部条件是在上述中能产生的过程是有氧呼吸与无氧呼吸的共同途径是分关于当前人类基因组计划的研究人类基因组计划需要测定人类的条染色体的基因和学科网wwwzxxkcom45教育资源门户提供试卷教案课件论文素材及各类教学资源下载还有大量而丰富的教学相关资讯碱基排列顺序请指出是哪条染色体为什么不是测定条染色体人类全部基因约有万个而染色体上全部约亿个碱基对估计基因的碱基对数目不超过全部碱基对的试问平均每个基因最多含有多少个碱基对分下面为亲代细胞内染色体上基因分布的示意图图下表表示各杂交实验和子代表现型及比例编号亲代表现型子代表现型与比例表中一五杂交组分别是上图中的哪种组合一二三四五上述各杂交实验结果是否都符合基因的自由组合规律为什么练习答案植物对吸收光能的适应包括了无机环境基因突变不要忘记双链光合作用有氧呼吸无氧呼吸内分泌腺是无管腺将装片先放在低倍镜观察找到分生区后换上高倍镜用细准觉螺旋和反光镜把视野调整清晰移动装片仔细观察中期染色体清晰每个染色体包括两个姐妹染色单体不能因为有丝分裂后期细胞内染色体会暂时加倍单倍体水稻处于有丝分裂后期有个染色体个常染色体号和性染色体因为人类的性染色体与是异型的性染色体个碱基对基粒片层结构薄膜光能光能转变为化学能形成线粒体氧气要经过许多中间步骤能量是逐步释放的不是杂交组合四为连锁与互换规律其余的都遵循自由组合规律