2023年广东省肇庆重点中学中考语文一模试卷（含解析）.doc

第页共页年广东省肇庆重点中学中考语文一模试卷默写古诗文欲渡黄河冰塞川行路难唐李白射天狼江城子密州出猎宋苏轼五十弦翻塞外声破阵子为陈同甫赋壮词以寄之山河破碎风飘絮文天祥过零丁洋夫战勇气也三而竭曹刿论战身居异地大漠边关多少思念在流淌一杯烈酒斟于范仲淹的案前引发他思家与报国的矛盾渔家傲秋思一行马蹄印跃入岑参的眼中生发出他对友人的依依不舍白雪歌送武判官归京根据拼音写出相应的词语规划自己的职业生涯使事业和人生呈现缤纷和谐的局面假如我是一只鸟我也应该用的喉咙歌唱有些人有一种错觉似乎优雅风度就是不同的只是干得更彻底更漂亮以至于下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是人间四月天星城看杜鹃春夏之交岳麓山上的杜鹃花开得正妖娆人应该学会宽容多一些宽容就少一些心灵的隔膜多一些宽容就多一些理解多一些信任多一些友爱幽深的竹林悠扬的古琴清澈的明月王维在竹里馆里营造的美好境界引得无数向往清净的人们附庸风雅他背剪着手郑重其事地站在墙前看标语下列对病句的修改不正确的一项是同学们对自己能否取得优秀成绩充满了信心删去否改革开放年来广东取得了在经济改革方面巨大的成就取得了和在经济改革方面互换位置通过这次语文综合性学习让我们感受到了戏剧的魅力删去通过有人建议一旦遇到雾霾天气可采取临时交通管制错峰上下班停工停课将采取改为实施第页共页根据题目要求完成下列任务地球是我们的家园我们作为地球的主人就应该好好保护地球为了倡导节约能源让我们的家园变得更绿色更环保学校将举行低碳生活从我做起的主题活动任务一微信推送学校需要在活动前期做一篇微信公众号的推送下面的宣传建议中最不合适的一项是介绍低碳生活的基本概念以及践行低碳生活的一些原则和做法文字资料和图片资料相配合更能吸引读者的目光宣布一些浪费资源的惩罚措施警告那些没有节约习惯的同学客观而权威的数据和图表能提升宣传材料的可信度任务二书写倡议请你从下面的关键词中任选两个仿照画波浪线的句子完成本次活动倡议书的结束语饮料瓶塑料瓶剩饭菜水龙头倡议书结束语我们期待在校园里垃圾桶里少一些空白的纸日光灯不再一直亮名著阅读任务三关于艾青诗选下列说法有误的一项是艾青的诗歌有着丰富的时代文化内涵值得我们细细品味艾青在长诗光的赞歌中赞美光这神奇的物质赞美光带来的社会文明以及像光一样坚强的社会正义艾青的诗歌感情真挚语言朴素不注重押韵比以往某些自由体更自由雪落在中国的土地上一诗中诗人赞美了祖国的美好河山抒发了对祖国的无比热爱之情名著阅读任务四运用名著阅读积累的知识完成填空一个浪一个浪无休止地扑过来每一个浪都在它脚下被打成碎沫散开它的脸上和身上像刀砍过的一样但它依然站在那里含着微笑看着海洋第页共页这首诗的题目是作者是该作者创作的诗歌中的主要意象有阅读回答问题甲侍中侍郎郭攸之费祎董允等此皆良实志虑忠纯是以先帝简拔以遗陛下愚以为宫中之事事无大小悉以咨之然后施行必能裨补阙漏有所广益将军向宠性行淑均晓畅军事试用于昔日先帝称之曰能是以众议举宠为督愚以为营中之事悉以咨之必能使行阵和睦优劣得所亲贤臣远小人此先汉所以兴隆也亲小人远贤臣此后汉所以倾颓也先帝在时每与臣论此事未尝不叹息痛恨于桓灵也侍中尚书长史参军此悉贞良死节之臣愿陛下亲之信之则汉室之隆可计日而待也臣本布衣躬耕于南阳苟全性命于乱世不求闻达于诸侯先帝不以臣卑鄙猥自枉屈三顾臣于草庐之中咨臣以当世之事由是感激遂许先帝以驱驰后值倾覆受任于败军之际奉命于危难之间尔来二十有一年矣先帝知臣谨慎故临崩寄臣以大事也受命以来夙夜忧叹恐托付不效以伤先帝之明故五月渡泸深入不毛今南方已定兵甲已足当奖率三军北定中原庶竭驽钝攘除奸凶兴复汉室还于旧都此臣所以报先帝而忠陛下之职分也至于斟酌损益进尽忠言则攸之祎允之任也愿陛下托臣以讨贼兴复之效不效则治臣之罪以告先帝之灵若无兴德之言则责攸之祎允等之慢以彰其咎陛下亦宜自谋以咨诹善道察纳雅言深追先帝遗诏臣不胜受恩感激今当远离临表涕零不知所言节选自出师表解释文中加点词语的意思性行淑均遂许先帝以驱驰后值倾覆把文中画线的句子翻译成现代汉语愿陛下亲之信之则汉室之隆可计日而待也苟全性命于乱世不求闻达于诸侯第页共页乙高祖置酒洛阳南宫高祖曰列侯诸将无敢隐朕皆言其情吾所以有天下者何项氏所以失天下者何高起对曰陛下慢而侮人项羽仁而爱人然陛下使人攻城略地所降下者因以予之与天下同利也项羽妒贤嫉能有功者害之战胜而不予人功得地而不予人利此所以失天下也高祖曰公知其一不知其二夫运筹帷幄之中决胜千里之外吾不如子房镇国家抚百姓给馈享不绝粮道吾不如萧何连百万之军战必胜攻必取吾不如韩信此三者皆人杰也吾能用之此吾所以取天下也项羽有一范增而不能用此其所以为我擒也节选自史记解释文中加点词语的意思陛下慢而侮人此其所以为我擒也请用条给文中画线的句子断句列侯诸将无敢隐朕皆言其情吾所以有天下者何项氏所以失天下者何请根据甲乙两篇选文回答问题甲文中诸葛亮多次提到先帝的目的是什么乙文中高起提到项羽的目的是什么阅读下面的文字回答以下问题材料一相对于传统专业的长视频拍摄制作短视频制作的门槛和成本可以非常低增加了普通公众自我表达的机会和社会参与的形式短视频充分发挥视听语言的优势并在极短的时长内快速推进情节表达观点内容呈现直观生动表现力和感染力更强更易调动情绪引发共鸣从而形成较强的社会动员能力短视频直观具象的内容呈现更易于理解有助于加速知识信息在更加广泛群体中的推广普及此外短视频与移动化和伴随性密切相关基于移动互联网络的短视频观看时间和场景更加灵活填补了人们的碎片时间丰富了人们的精神文化生活网络短视频的快速发展与广泛流行也引发了人们对其负面影响的忧虑短视频由于时长所限往往难以展开深入探讨与深刻思考有些片面甚至肤浅的内容可能让人们忽视对内容的本质和信息深层内涵的关注导致不求甚解甚至反思能力的缺乏短视频的形态需要迅速吸引并抓住观众有的短视频过于追求在极短时间内形成冲击力对内容的完整性和严谨性有所放弃可能影响人们的审美追求造成对刺激的渴求本来用以填补碎片化时间的短视频可能在不知不觉中造成人们的注意力日渐分散第页共页变得难以沉下心来集中精力进行深入的思考由于制作门槛低短视频内容良莠不齐快餐式的信息传播在降低了信息获取门槛的同时用户也容易被断章取义甚至偷换概念的信息所误导而在商业化市场化和流量变现等因素的驱动下有的短视频制作者为博取流量甚至刻意歪曲逻辑或事实传递出不当的价值观念材料二材料三网络短视频作为一种传播方式将与其他传播媒介形态并存融合发展而并非替代短视频和长视频网络视听与图文阅读可以并行不悖但确实需要反思引导和治理人们应当善用这柄数字时代的双刃剑扬长避短趋利避害正视越来越离不开数字化生活的现实并多一些自我反思提醒自己牢牢把握生活的控制权合理分配时间安排短视频使用随着短视频传播不断发展成熟优质内容仍将是核心竞争力短视频制作者唯有以优质内容为基础才能真正获得用户认可主流媒体也应积极运用短视频传播充分发挥在内容质量和深度上的优势树立短视频传播领域的价值标杆对于蓬勃发展的短视频行业平台自律需与协同共治相结合从而更好地引导短视频传播良性发展推进创新材料四前不久流传网络的神医语录视频中违背祖训式行骗令人大跌眼镜最近的报道让短视频平台上大量招摇撞骗的假医生现出原形他们靠东拼西凑搬运抄袭来的内容维持更新把健康医疗科普当成生意等到被网友扒出黑料要么忙着撇清关系要么注销跑路换个马甲东山再起中国短视频博主李子柒的海外粉丝量又创新高在短视频时代讲好文化故事有效第页共页输出文化需要充分借助这样的媒介特征如同李子柒短视频刚兴起时主流评论所表达的这是一种以民间方式传递中国文化的好方式一年多后再看这种方式和其背后的短视频媒介规律也应该在讲述文化故事中国故事中充分运用起来毕竟视觉传播已经是不可逆的大势上述材料选自光明日报客户端和凤凰网有删改下列对于上述材料的理解与分析不正确的一项是短视频制作的门槛和成本可以非常低这既促进了短视频的快速发展也导致了短视频的内容良莠不齐据年月至年月的统计数据可知短视频用户规模和使用率大体上稳步提升年比年同期短视频使用率提升了对于蓬勃发展的短视频行业只要做好平台自律就能更好地引导短视频传播良性发展推进创新上述材料围绕网络短视频这个热点话题或以图表介绍其迅猛发展的态势或一分为二地阐述其优势与隐患发人深省对于青少年而言网络短视频为什么被视为双刃剑请结合材料一四简要概述表哥制作的短视频不到半年就吸引大批粉丝关注点赞他悄悄告诉你成功之道就在于搜集网络上的新奇内容并加上一个吸引眼球的标题请你根据上述材料对他说一番话你说阅读下面文字完成问题红曲米酒香邓毛傻瓜你脑子搭错了筋呀阿堂的妻子因为着急脸涨得通红冲着阿堂嚷开了今天是搬迁的最后一天再不搬五千元的搬迁奖励就打水漂了而且你还对不住人家老赵城南县老街这一带的民房大多是二十世纪六七十年代建造的低矮平房因此政府把这里纳入了棚户区改造的范围为鼓励群众按时搬迁相关部门特制定了奖励政策在规定的时间内搬走的住户给予五千元的奖励我已经帮你找到了过渡的地方非常方便你做酒负责拆迁工作的老赵站在拆迁户阿堂家的门口指着工地上那些吭味吭味的挖机对阿堂说你看现在只剩你一家突兀在这些残砖碎瓦中面对妻子和拆迁户老赵苦口婆心的劝说阿堂始终是肩膀一耸脖子一梗地说宽限三第页共页天再宽限三天阿堂在老街开了一月红曲米酒店其制作工艺是阿堂的曾祖手上传下来的当年他的曾祖在乡间的几曲清溪里寻寻觅觅从购买糯谷时候的望嗅摸挑选出晶莹饱满的谷再到机米浸泡上瓶冷却拌曲发酵榨酒封缸等系列工艺的严格掌握倾注心血做出来的酒味道甘醇色泽琥珀经年飘香有一年冬季天寒地冻冰灾造成封缸米酒的温度不够致使产出的酒味寡淡阿堂的曾祖便把那一批酒报废了坚决不让不合格的酒出库光阴荏苒做米酒的手艺到阿堂这里已经是第四代阿堂谨记祖训诚能生财在老街前店后库阿堂酿了十多年酒因为承袭他的曾祖秘制的发酵红曲便就以红曲作为米酒商标这个品牌在城南县有很高的知名度城南县大部分酒楼都用红曲米酒逢年过节县城老百姓也喜欢喝点红曲米酒阿堂做酒不仅仅是做生意更有他血脉里那份家族传承的自豪感下午上级领导就会过来检查了算我求您了为了拆迁工作完美收官老赵央求阿堂而阿堂站在储酒间门口像铁打的罗汉他脸刻板得像警卫员一样你脑子不会想这六坛酒六百斤算六元钱一斤才卖元与拆迁奖励哪个划得来而且酒差个两三天起缸也没有什么区别阿堂的妻子越说越气你看人家老赵已经帮我们选择好了临时做酒的地方连拆迁的车子都谈好了不是钱的事这批酒就差三天圆味如果挪动地方温度会受到影响酒味会走样品质大打折扣这对不起订购了酒的顾客阿堂仍然执迷不悟你妻子都同意搬等下汽车过来你就不要阻拦了老赵像是下了最后通煤敢阿堂怒目圆睁顺势抄起一把洋锹那我就拼了阿堂妻子被阿堂的举动吓得一惊等缓过来神来马上伸手去夺阿堂手上的洋锹不要命了阿堂把妻子的手扳开顺势一推阿堂的妻子被推得一个跟跄差点摔倒榆木脑袋你还动手打人呀阿堂妻子气呼呼的我和你没完说着就扯着阿堂的蓝色工作长衫往外拉正闹得不可开交的时候就看到老街原巷口的地方迤逦地走过来一群人哎哟是主管拆迁工作的金副县长老赵赶忙迎了上去老赵一边为金副县长及拆迁办城建社区的相关负责人引路一边做拆迁情况介绍阿堂家的事老赵做了专门汇报第页共页金副县长边听边点头今天召集大家下来检查目的就是发现问题现场办公解决金副县长礼貌地用目光巡视了相关部门的负责人折迁的原则是一把尺子量到底这个规定不能变但是这件事情应该特事特办金副县长动情地说阿堂家的红曲米酒不仅仅是他的家事更应该是我们地方名优土特产的事鉴于阿堂家里的特殊情况我建议宽限三天时间搬迁搬迁奖励的问题可以通过其他途经以打报告的方式补发金副县长的话引得各部门负责人交头接耳地讨论起来金副县长我们都没有意见也算政府部门对地方特产做的一件实事金副县长见大家没有意见马上宣布决定并指定相关部门具体落实好老赵阿堂妻子听到金副县长宣布的决定后脸上表情很是复杂选自微型小说选刊年第期下列对文章的理解与分析不正确的一项是本文依次写了主人公阿堂推迟拆迁追忆祖训力争缓迁得偿所愿的故事本文以红曲米酒香为标题既指阿堂酿的红曲米酒香醇又指阿堂品格本文用金县长反衬阿堂用老赵和阿堂妻子正衬阿堂以此突出阿堂的性格文章开门见山生动形象地写出阿堂妻子为了拆迁费而催促阿堂搬迁的短视结合文段从修辞的角度分析以下句子的表达效果阿堂站在储酒间门口像铁打的罗汉他脸刻板得像警卫员一样小说中的阿堂是一个怎样的人请结合全文分析文章结尾写到老赵阿堂妻子听到金副县长宣布的决定后脸上表情很是复杂试结合全文说说这个结尾的作用阅读下面材料任选一题按要求作文洪应明在菜根谭中说小处不渗漏暗处不欺隐末路不怠荒才是个真正英雄在小事上一丝不苟不留下漏洞在无人看见的暗处也为人正直处事公正在陷入窘迫的境地也不放弃追求这样的人才是真正的英雄好汉请以我也是英雄为题写一篇记叙文请你自拟题目围绕英雄写一篇议论文谈谈你的思考和认识第页共页要求按文体要求作文不少于字不套作不抄袭回避与你相关的人名地名第页共页答案和解析答案将登太行雪满山会挽雕弓如满月西北望八百里分麾下炙沙场秋点兵身世浮沉雨打萍一鼓作气再而衰浊酒一杯家万里燕然未勒归无计山回路转不见君雪上空留马行处解析将登太行雪满山会挽雕弓如满月西北望八百里分麾下炙沙场秋点兵重点字麾身世浮沉雨打萍一鼓作气再而衰浊酒一杯家万里燕然未勒归无计山回路转不见君雪上空留马行处重点字浊本题考查学生对古诗文名句的识记能力解答此类题目我们需要在平时的学习中做好积累根据提示语句写出相应的句子尤其要注意不能出现错别字理解性识记注意结合语境填充为了保证在默写名句时不出错关键还是平时要加强背诵和记忆准确书写下面几种方法可供借鉴保持良好的心态培养识记兴趣多种方式相结合提高识记效果提倡使用名句巩固识记成果留心特别词句规避识记误区答案小题相得益彰小题嘶哑小题矫揉造作小题荡然无存解析答案相得益彰嘶哑矫揉造作荡然无存本题考查根据拼音写汉字需要学生在平时读课文时养成仔细观察的习惯注意读音字形第页共页并注意在具体语境中体会读音及书写汉字的音与形是密不可分的大部分汉字字形不同读音不同意义不同但汉字中又存在着很多的多音字形近字和形声字不易区分因此平时学习中对字音与字形辨析要到位努力做到不误读不误解不误写答案解析正确有误附庸风雅为了装点门面而结交名士从事有关文化的活动与向往清净相矛盾贬义褒用故选本题考查的是根据句意正确运用词语的能力易错点是句意理解不到位词语理解不正确正确使用词语的基础是能够根据语境辨析词语的意义汉语词语有许多是多义的但是到了具体语境中每个词就只能有一个确定的意义答案解析正确有误成分残缺应在停工停课后面添加的措施故选本题考查病句的辨析与修改能力常见的病句类型有成分残缺搭配不当语序混乱结构混乱语意不明成分赘余等先通读所有句子凭语感判断正误如果不能判断的可以压缩句子看搭配是否得当找出病因辨析病句一般来说一看语法通不通二看意思对不对三看修辞妥不妥要想快速而准确地辨析病句除了平时多阅读增强语感外还应该掌握一定的方法如语感审读法枝干梳理法逻辑分析法答案小题垃圾桶里少一些饮料瓶水龙头不再一直滴小题小题礁石艾青太阳土地解析答案任务一第页共页任务二示例垃圾桶里少一些饮料瓶水龙头不再一直滴礁石艾青太阳土地任务一本题考查对宣传建议的理解解答此题要结合低碳生活从我做起的主题进行分析符合不符合建议应中肯让人易于接受宣布一些浪费资源的惩罚措施警告那些没有节约习惯的同学强调的是惩罚和警告故选任务二本题考查仿写句子解答此题要注意例句的句式特点例句是里少一些不再的形式仿写的句子要和例句保持一致并用上关键词本题考查对名著知识的掌握解答此题要了解名著内容仔细分析各选项与名著内容不一致之处然后作出正确判断正确有误雪落在中国的土地上通过描写大雪纷扬下的农夫少妇母亲的形象表现中华中华民族的苦痛与灾难展现了旧中国的图景表达了诗人深厚的爱国热情故选本题考查名著知识的掌握根据名著知识积累可知这首诗是艾青创作的礁石艾青创作的诗歌中的主要意象有太阳土地解答仿写类题目要注意分析例句的结构特点抓住语境中陈述对象的特点和作者的情感倾向组织答案即可答案小题善小题奔走效劳小题覆灭颠覆指兵败小题傲慢小题被解析本题考查学生对文言实词的理解能力解答此类题目要在理解句意的基础上解释词语尤其注意通假字古今异义词类活用等特殊情况句意性情德行平和公正淑善第页共页句意从而答应为先帝驱遣效力驱驰奔走效劳句意后来正遇危亡关头倾覆覆灭颠覆指兵败本题考查文言文句子翻译翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点直译和意译相结合重点词亲亲近信信任句意诚愿陛下亲近他们信任他们则汉王室的兴盛就时间不远了重点词于在闻达显贵句意在乱世间只求保全性命不希求诸侯知道我而获得显贵本题考查学生对文言实词的理解能力解答此类题目要在理解句意的基础上解释词语尤其注意通假字古今异义词类活用等特殊情况句意您对待别人傲慢轻侮慢傲慢句意这就是他被我擒住的原因为被本题考查句子的断句解答此类问题首先要明确句意然后根据句意进行分析句意为列侯和各位将领你们不能瞒我都要说真心话我之所以能取得天下是因为什么呢项羽之所以失去天下又是因为什么呢故断为列侯诸将无敢隐朕皆言其情吾所以有天下者何项氏所以失天下者何本题考查内容理解和分析甲文中先帝在时每与臣论此事未尝不叹息痛恨于桓灵也先帝知臣谨慎故临崩寄臣以大事也诸葛亮多次提到先帝是希望刘禅谨记先帝遗志谨遵先帝安排乙文中项羽妒贤嫉能有功者害之战胜而不予人功得地而不予人利此所以失天下也将项羽失败和高祖取胜作了对比突出高祖爱护人才重用人才答案善奔走效劳覆灭颠覆指兵败诚愿陛下亲近他们信任他们则汉王室的兴盛就时间不远了在乱世间只求保全性命不希求诸侯知道我而获得显贵傲慢被列侯诸将无敢隐朕皆言其情吾所以有天下者何项氏所以失天下者何甲文表达对先帝知遇之恩的感激希望以先帝创业的艰难来激励刘禅言辞恳切拳拳之心溢于言表乙文将高祖取胜与项羽失败进行对比刻画了高祖睿智英明的形象参考译文甲侍中侍郎郭攸之费祎董允等这都是些品德良善诚实情志意念忠贞纯正的人因而先帝才选留下来辅佐陛下我认为宫内的事情事无论大小都要征询他们的意见然后再去第页共页施行这样一定能够补正疏失增益实效将军向宠性情德行平和公正了解通晓军事当年试用先帝曾加以称赞说他能干因而经众人评议荐举任命为中部督我认为军营里的事情事情无论大小都要征询他的意见就一定能够使军伍团结和睦德才高低的人各有合适的安排亲近贤臣远避小人这是汉朝前期所以能够兴盛的原因亲近小人远避贤臣这是汉朝后期所以衰败的原因先帝在世的时候每次跟我评论起这些事对于桓帝灵帝时代没有不哀叹和憾恨的侍中郭攸之费尚书陈震长史张裔参军蒋琬这些都是忠贞坦直能以死报国的节义臣子诚愿陛下亲近他们信任他们则汉王室的兴盛就时间不远了我本是个平民在南阳郡务农亲耕在乱世间只求保全性命不希求诸侯知道我而获得显贵先帝不介意我的卑贱委屈地自我降低身份接连三次到草庐来访看我征询我对时局大事的意见因此我深为感激从而答应为先帝驱遣效力后来正遇危亡关头在战事失败的时候我接受了任命在危机患难期间我受到委任至今已有二十一年了先帝深知我做事谨慎所以临去世时把国家大事嘱托给我了接受遗命以来日夜担忧兴叹只恐怕托付给我的大任不能完成从而损害先帝的英明所以我五月率兵南渡泸水深入荒芜之境如今南方已经平定武库兵器充足应当鼓励和统率全军北伐平定中原地区我希望竭尽自己低下的才能消灭奸邪势力复兴汉朝王室迁归旧日国都这是我用来报答先帝并尽忠心于陛下的职责本分至于掂量利弊得失毫无保留地进献忠言那就是郭攸之费董允的责任了希望陛下责成我去讨伐奸贼并取得成效如果不取得成效那就惩治我失职的罪过用来上告先帝的神灵如果没有发扬圣德的言论那就责备郭攸之费祎董允等人的怠慢公布他们的罪责陛下也应该自己思虑谋划征询从善的道理明察和接受正直的进言远念先帝遗诏中的旨意我就受恩感激不尽了如今正当离朝远征流着泪写了这篇表文激动得不知该说些什么话乙皇帝在洛阳南宫设置酒席皇上说各位彻侯官职名将领不要对我有所隐瞒都说说自己的看法我为什么能得到天下呢项羽为什么失去天下呢高起王陵两人回答说您对待别人傲慢轻侮项羽对待别人仁爱尊重但是您派人攻占城池土地投降或者被攻克的土地您就赏赐给有功的将领和天下人一同受益项羽妒贤嫉能谋害有功劳的猜疑贤能的人别人战胜了也不赏赐人家功劳下级攻占了土地也不和他分享这就是他失去天下的原因皇上说你们只知道一方面不知道另一方面在营帐里谋划决策在千里之外决定胜负我不如张良平定国家安抚百姓发放粮饷不断绝运输粮食的道路我不如萧何率领第页共页百万军队开战就一定能取胜攻打就一定能打下我不如韩信这三人都是人杰我能使用他们这就是我能得到天下的原因项羽有一个范增却不能用他这就是他被我擒住的原因文言文内容理解分析题解题方法引用原文句子回答摘录原文关键的词语回答用自己的话组织文字回答三种方法采用第一二种方法回答的准确率一般会比较高答案小题小题表哥恭喜你的事业取得初步成功但我们应该具备长远眼光随着短视频传播不断发展成熟唯有以优质内容为基础才能真正获得用户认可建议你花更大精力提高每一则短视频的内容质量在调动情绪引发共鸣等方面下大力气满足粉丝们对优质视频的阅读期待你说对吗小题解析本题考查材料理解与分析正确有误只要做好平台自律就能更好地引导短视频传播良性发展推进创新表达错误以偏概全原文是平台自律需与协同共治相结合故选本题考查材料内容的概括双刃剑的意思是既有利又有害两方面都要分析结合基于移动互联网络的短视频观看时间和场景更加灵活填补了人们的碎片时间丰富了人们的精神文化生活这是一种以民间方式传递中国文化的好方式一年多后再看这种方式和其背后的短视频媒介规律也应该在讲述文化故事中国故事中充分运用起来可概括出来网络短视频因视听语言的优势能在极短的时长内推送更丰富更直观生动的内容填补青少年的碎片时间丰富其精神文化生活增长知识面结合有些片面甚至肤浅的内容可能让人们忽视对内容的本质和信息深层内涵的关注导致不求甚解甚至反思能力的缺乏短视频的形态需要迅速吸引并抓住观众有的短视频过于追求在极短时间内形成冲击力对内容的完整性和严谨性有所放弃可知短视频内容难以保证优质深入完整和严谨可能会导致青少年注意力逐渐难以集中且浪费其宝贵的时间和精力考查语言表达能力结合材料内容给人的思考短视频应该保证内容优质深入完整和严第页共页谨这样才能长远发展结合这些内容对表哥进行劝说即可开头还可以对表哥的成功给予一定的肯定和鼓励言之有理即可答案网络短视频因视听语言的优势能在极短的时长内推送更丰富更直观生动的内容填补青少年的碎片时间丰富其精神文化生活增长知识面短视频内容难以保证优质深入完整和严谨可能会导致青少年注意力逐渐难以集中且浪费其宝贵的时间和精力示例表哥恭喜你的事业取得初步成功但我们应该具备长远眼光随着短视频传播不断发展成熟唯有以优质内容为基础才能真正获得用户认可建议你花更大精力提高每一则短视频的内容质量在调动情绪引发共鸣等方面下大力气满足粉丝们对优质视频的阅读期待你说对吗材料围绕网络短视频这个热点话题或以图表介绍其迅猛发展的态势或一分为二地阐述其优势与隐患发人深省材料阅读题给出一组材料考查学生的理解分析能力以及发现问题解决问题的能力旨在培养学生综合读写独立思考和创新能力解答此类题要灵活地联系生活联系社会实际用简洁流畅的语句来表达自己的见解答案小题小题小题小题解析本题是考查学生对描写手法的理解运用能力正确有误文中人物描写金副县长与阿堂没有反衬关系金副县长与老赵有反衬关系阿堂妻子与阿堂有反衬关系故选本题考查学生对修辞手法的掌握水平文中句子阿堂站在储酒间门口像铁打的罗汉他脸刻板得像警卫员一样运用了比喻的修辞手法把阿堂比喻成为铁打的罗汉表情像警卫员生动形象地写出阿堂力保酒品的坚决表现了阿堂谨遵祖训的决心和匠人执着的情怀赞颂了酿酒人维护酒品坚守声誉正直无私的高尚品质第页共页本题考查学生对主人公人格的把握能力坚决不让不合格的酒出库阿堂仍然执迷不悟阿堂做酒不仅仅是做生意更有他血脉里那份家族传承的自豪感认真读文可看出阿堂面对住房拆迁为保证自酿酒的品质不惜失去政府拆迁奖励补助坚决缓迁表现了阿堂坚守经商之道诚信经营坚守信念敢于抗争的优秀品质本题考查学生对文本主题把握和人物心理揣摩的能力文章结尾写到老赵阿堂妻子听到金副县长宣布的决定后脸上表情很是复杂这个结尾的作用是说按照老赵的意思阿堂一家必须按照规定时间马上拆迁而金县长没坚持这个意见从维护阿堂家的红曲米酒品质更应该是保护地方名优土特产的产业的高度处理拆迁的事宜建议宽限三天时间搬迁眼光远站位高老赵和阿堂妻子出乎意料所以表情很复杂文章结尾卒章显志委婉含蓄意在言外金副县长为民着想为民办实事社会主义新时尚值得歌颂答案句子运用了比喻的修辞手法生动形象的写出阿堂力保酒品的坚定决心表现了阿堂谨遵祖训的决心和匠人执着的情怀坚守经商之道阿堂不愿以为眼前利益牺牲家族品牌诚信经营阿堂为保住酒的品质坚决缓迁执着认真阿堂对家族产业深具情怀为延长三天圆味抗争到底坚持原则敢于抗争不惧外力当老赵下最后的搬迁通牒时阿堂依然坚决没有让步金副县长从保护地方名优土特产的产业的高度处理拆迁的事宜建议宽限三天时间搬迁老赵和阿堂妻子出乎意料所以表情很复杂文章结尾点明主题卒章显志委婉含蓄意在言外本文记叙了主人公阿堂在住房拆迁过程中为保证酒的品质不惜失去政府拆迁奖励补助坚决要求缓迁三日最后政府副县长给予支持同意他的意见表现了阿堂坚守经商之道诚信经营宁愿失去眼前利益牺牲也要保住地方特产品牌的优秀品质阅读感悟表达这类题答题步骤第一步解答此类题必须建立在阅读原著的基础之上不仅要博闻强记还要对内容进行归纳整理第二步在第一步的基础上按照题意要求联系原著的内涵和蕴含的科学原理第三步把握文章主题结合题意用简洁流畅的语言阐明观点答案我也是英雄中巴车开得飞快我抬起头向窗外看去窗外阳光明媚光线透过枝叶的间隙洒落在大地上哎真是可惜了今天这个好天气好了游客们泰山马上就到了第页共页请大家收拾好自己的随身物品导游的声音传来我拽下耳机仰望着泰山高耸入云的山巅只感到两腿发软妈我能不能不爬呀妈妈闻言瞪了我一眼你都十四了都是大孩子了怎么胆子还那么小呢说着摇摇头一副恨铁不成钢的表情我从小就恐高只要站在高处就会腿脚发软双手冰凉上次去上海旅游我们坐透明的观光电梯上楼我全程紧闭双眼死死拉住我妈的手不放冒出了一身冷汗唉自从这事过后我爸妈总想找机会帮我改掉这个毛病这不逼我来泰山也是他们俩的馊主意想到这里我轻轻地叹了一口气来泰山团的游客们我们开始登山导游的声音混杂着四周的喧闹人声在我耳旁嗡嗡作响算了爬吧我硬着头皮踏上了坚硬的石阶我我真的不行了每走一步每登上一级石阶我都可以感受到自己的心脏在扑通扑通狂跳个不停转身看看更是头晕得不行再坚持一下马上就到了妈妈在我身后催促道孔子不是说过登泰山而小天下吗咱们好不容易来趟泰山怎么着也得爬到山顶吧此时光柔和地洒下来在我身后投下长长的影子光打在你身后墙上便有了巨大的身影有些时候信念会带给你比能力更强大的力量我抬起头心中多了几分坚定不知时间过了多久写有玉皇顶的指示牌赫然在目天空湛蓝青松如盖山风吹拂豁然开朗站在玉皇顶太阳已西斜了流水撞击石壁发出悦耳的声音溅起的水花夹杂在凉爽的夏风里带来些许凉意没想到我这么胆小怯弱的人竟也可以登上泰山原来我也可以很勇敢我站在泰山顶向着远处大喊我也是英雄英雄国之魂生当作人杰死亦为鬼雄英雄是国家的灵魂英雄撑起民族的脊梁英雄为祖国的大好河山更添一笔壮丽何为英雄英是指才能或智慧出众的人雄是指有气魄的人英雄就是那不怕困难不顾自己为人民利益而英勇奋斗令人敬佩的人中国是一个英雄辈出的国家古有三皇五帝陈涉起义花木兰替父从军今有太行山上的新愚公李保国火海救人的王锋等为人民国家付出的大写的人著名文学家臧克家在有的人中写道有的人活着他已经死了有的人死了他还活着这正是英雄的写照野有蔓草情深至烈明月照劲草魂梦寄大国一株株知疾风的劲草正是一个个精忠报国的英魂凭谁问为何尚英雄忠勇赴国难壮士唯死战浩气冲云霄英魂照万里英雄用鲜血铺垫出通往和平的道路英雄缔造出一个伟大的国家中华人民共和国战争的时代已经远第页共页去我们有幸生活在一个和平的年代我们崇尚英雄是因为他们身上的民族气节是因为他们死而后已鞠躬尽瘁的精神是因为他们先天下之忧而忧后天下之乐而乐而今少年将怎样学习英雄我少年应不负少年中国说中之言美哉我少年中国与天不老壮哉我中国少年与国无疆中国梦的实现需要我们为之奋斗我们少年人应像两弹一星元勋孙家栋一样少年勤学青年担纲老骥伏枥志未灭犹向苍穹寄深情我们要像鲁迅先生那样以笔为剑划破黑暗带领人们走向光明我们应像李保国那样不求名利只求天地间存一份心放在农民身上帮助农民脱贫致富我们应像军人一样守疆卫土保家卫国数风流人物还看今朝我们后辈人将继承英雄的精神为中国梦奉献自己的力量英雄我们国家的灵魂我们的榜样解析这是一篇命题作文请以我也是英雄为题写一篇记叙文要交待明白我为什么是英雄外在的英雄举止其实是内在精神的体现在字里行间在叙事中要让读者感受到英雄精神也是两字体现在情节的设置出人意料又在情理之间我是凡人我也是英雄事虽小却足以震撼人人虽凡却又处处不凡要处理好凡人和英雄之间角色的切换不着痕迹水到渠成如可以写自己的学习方面把当下学习和未来的理想相结合来写写出自己对理想的追求这也是英雄行为也运用对比的手法先写我原来的一些表现再写我现在的表现重点为我现在的改变来体现英雄的举动可以重点写一件事也可以写几件事可运用对比的手法对比自己的前后两种表现这种巨大变化的变化也是英雄行为还可以写自信从人生的角度去思考写自己满怀自信战胜挫折取得成功的勇气从处世的角度去思考写自己拥有自信不受外界诱惑敢于坚持真理的经历等这些都可以称作英雄行为这道作文题目以英雄为主题写一篇议论文在不同时期人们对英雄的理解和认识都不同古代英雄人物之所以能被后代人怀念是因为他们在世时的很多事迹深入人心或因舍身救国救民而彪炳史册或因以民族大业为重而名垂千古和平年代也有英雄只要你去慢慢品析它慢慢挖掘它就会发现英雄无处不在英雄并非都出现在战场上赛场上英雄其实就是在普通人中间有超出常人的能力的人可将目光聚焦至我们身边熟悉的普通人这些朝夕相处的人物或许没有立过赫赫战功也没有过人的胆识与技能但他们同样拥有令人敬佩的品质这样想来他们不也是英雄么文体要求议论文可从多角度对如以劳动论英雄因为劳动是一切财富的源泉以知识论英雄因为知识是推进时代的力量以创造论英雄因为创造是艰苦卓绝的斗争以奉献论英雄因为奉献是无与伦比的高尚这样写来才会写出新意第页共页会当凌绝顶一览众山小登临泰山超越自我是很多人的梦想但是我却因为恐高而在泰山脚下几乎缴械投降联想到在上海的恐高经历更是不敢迈步作者以生动的文笔描写了自己恐惧害怕的心情和表现最后对于泰山景物的描写更为文章增添了精致的一笔文末紧扣题目突出主题文章视角独特作者从英雄的定义想到了古今英雄进而发出了凭谁问为何尚英雄的疑问进而提出而今少年将怎样学习英雄发人之所未发想人之所未想整篇文章体现了作者的语言驾驭能力有气势而不堆砌有文采而不晦涩文气通畅富有气势字里行间融汇着作者的激情