作文扩写

个性化教学辅导教案插上想象的翅膀作文扩写训练扩写扩写写具体扩写是指在不改变原文基本精神的前提下把内容粗略的片断或短文加以扩展和发挥的作文训练形式其目的就是使原文的主要内容更加生动具体使原文的中心思想更加鲜明深刻点拨适当增加时间地点做什么结果如何以及受到的启发等内容例如花儿开了我们可以想想什么时候花儿开了哪里花儿开了花儿怎样开了花儿开了以后怎样等等夏天来了花园里的各种花儿都争先恐后地开了引来了不少蝴蝶和蜜蜂例文扩写前买椟还珠楚国有个珠宝商人到郑国去卖宝珠他用名贵的有香味的木料雕了一只盒子又想方法把盒子装饰得十分美观然后把宝珠装在里面有个郑国人出高价买了去他打开盒子发现里边放着许多宝珠就把宝珠还给了珠宝商人只留下了盒子扩写后在古时候楚国有一位很会做生意的珠宝商人他不仅在本国做买卖而且还到郑国等国家去做有一年这个珠宝商人买进了许多宝珠他绞尽脑汁想办法怎么样才能卖出更好的价钱呢嗯就这么办于是他找了一些名贵而且带有香味的木料雕刻一些精美的盒子然后小心翼翼地把宝珠装在盒子里就向郑国出发了商人来到郑国他在铺子里卖一天一个花花公子来到柜台前嚷嚷着要买宝珠这就是郑国人他一连挑了几十样都不中意这时候那个生意人走了过来对着公子打量着这个公子手里提着个精美的鸟笼满脸福像白白胖胖的一眼就能辨出是富家子弟这个商人笑呵呵地迎了上去满脸堆笑地说这个公子别的您没看上您看这个您中意不说着就把这只美丽的盒子递了过去那个郑国公子老远就闻到了一股幽香正在纳闷呢商人把盒子递过来香味就更浓了公子马上接了过去翻来覆去地看简直是爱不释手他边看边说好好好就买它多少钱狡猾的商人见他很有钱就故意把价钱抬高了谁知公子还不嫌贵把盒子买走了公子一边走一边仔细端详着盒子真是越看越爱他用手抚摸着盒子的花纹突然好像触到了什么机关盒盖啪的一声打开了一束寒光射过来再一看天鹅绒垫上有一颗又大又圆的珠子咦这是怎么回事啊是不是店家不慎遗忘在这里的公子我有的是钱可不能落了个贪小便宜的名声啊再说我买的是盒子又不是一珠子珠子和盒子比起来简直太逊色了想到这就派人把珠子送回去了家人把宝珠还给了商人商人看到宝珠后先是一惊随后立即满脸堆笑地说多谢你家公子送还宝珠我一定走到哪里都向老百姓宣传公子的美德啊啊大人慢走慢走接着他说这公子真是天下头号大傻瓜那我可就发大财了那个家人把商人赞美的话告诉了公子公子听了哈哈大笑说这回我可真赚了不仅买了一个无价之宝的盒子还赢得了一个好名声啊这位郑国的傻公子只爱那光彩照人的盒子却不知道那宝珠才是无价之宝啊让那楚国的商人白白占了很大的便宜说一说鹬蚌相争蚌爬到河岸上晒太阳鹬便伸出长嘴来啄它的肉不料嘴被蚌壳紧紧夹住鹬对蚌说今天不下雨明天不下雨你就会晒死蚌在壳里答道今天不放你明天不放你你就饿死了这时走来一个老渔翁他一手捉住鹬一手拾起蚌笑着说今天运气真不错呀扩写后太阳暖暖地照着大地一只河蚌懒洋洋地爬到河岸上晒太阳就在河蚌张开壳尽情享受这温暖的日光浴的时候一只鹬突然飞了过来伸出长嘴一下子便啄住了它的肉河蚌被这突如其来的偷袭吓了一大跳两片蚌壳顿时紧紧地合在了一起于是鹬的长嘴就被夹在了蚌壳里面无论它怎么使劲也无法摆脱鹬气愤地对蚌说今天不下雨明天不下雨你就会晒死蚌听了心里来了火它想好啊是你要吃掉我反倒有道理了于是它在壳里大声答道今天不放你明天不放你你就会饿死鹬和蚌互不相让谁也不肯先松开嘴就这样它们在河岸上僵持着像个奇怪的塑像傍晚时分一个老渔翁从这里走过他看到了鹬蚌相争的景象高兴得手舞足蹈今天的运气真不错呀说完他一手捉住鹬一手拾起蚌往家走去可怜的鹬和蚌啊就这样双双送了命请从语言角度修改下面这篇干瘪文放学路上我看到这样一幅画面一个男人骑着破旧的自行车行驶在慢车道上自行车的后座上坐着他的妻子和坐在妻子腿上的孩子男人看上去骑得很吃力但是他似乎并不感到累有时扭过头教孩子数数有时笑一下觉得很幸福1环境描写天气校园天空中飘着几朵洁白的云儿给湛蓝的天幕绣上了几朵白花鸟儿们从空中一掠而过一串动听的叫声回荡在空中这一切的一切看上去是那么的祥和开头抬头望望天空依旧是那么蓝那么美几只小鸟从空中飞过留下一串动听的叫声结尾夕阳西下太阳羞滴滴地躲进了一朵朵云儿的身体里红色的霞光撒遍了大地的每一个角落我正骑着我那辆已有三年历史的自行车回家啊我惊叹道真美虽然我相信自己没有背语文古诗的天分但如果没有记错的话李商隐的登乐原游应该是这样的向晚意不适驱车登古原夕阳无限好只是近黄昏碧云天黄叶地不知何时秋天的纤手搭上了大地的肩膀在这秋叶飘瓢秋风徐徐的一天下午美妙的放学铃声打破了整个沉寂的校园每个学生沸腾着冲出了花园般的校园风是那么平云是那么静一切都像定格了随着一阵急促的铃声打破了死寂从学校里涌出如蚂蚁般的人群使整个校园如开水般沸腾起来人们扩散着似乎想越出这定格的框架2事物描写自行车自行车破旧得不成样子好像再少一个零件就要完全散架一样一个男人骑着破旧的自行车我真担心那辆自行车会不会散成一堆废铁吱吱声不断地从自行车中发出让人感觉特别刺耳就像一匹不屈服的老马年纪一大把了还想在草原上奔驰可它毕竟是老了行动也不像以前那样轻盈了这辆破自行车就像一只不愿屈服的老毛驴大幅度地摇摆着那个受尽风吹雨打备受光阴折磨的头吱吱的响声就像一个暗杀者的脚步声渐渐逼近我的身躯以至于刺耳那辆破旧的自行车好像得了慢性气管炎走一步咳三声吱吱的叫声飘荡在夕阳下使人不由地想起夕阳无限好只是近黄昏的凄凉诗句3人物肖像描写男人女人孩子深深地刻下他这个年纪不该有的皱纹白发也悄然向他发起进攻妻子的长发柔顺地在脸旁垂下嘴角微抿画出一道温柔的弧线他的妻子非常瘦弱似乎风一吹便会像树叶般哗哗飘走了坐在妇女腿上的小孩圆圆的眼睛高高的鼻子红扑扑的脸蛋和甜甜的小嘴搭配得恰到好处孩子没有樱桃小嘴笑起来却似九月的石榴露出玛瑙般的果肉那圆圆的脸蛋可能是水果冻做的吧真想叫人捏上一把但又怕捏坏了她孩子东探一下头西伸一下脑袋好像刚出土的竹笋好奇地打量着周围的世界4行动心理描写男人男人似乎并不感到累因为有一股爱的暖流正在冲撞着他的心扉男人并不觉得辛苦因为孩子的笑容妻子的微笑已经化作缕缕微风轻轻地帮他拭去了脸上的汗珠男人看上去骑得很吃力但是从他脸上的笑容告诉我他似乎并不感到累在战场上有些战士说的是化悲痛为力量我想这位男人大概是化爱为力量吧也许他认为这一刻是他人生中最幸福的时候他真希望时间就这样停止不前永远不再走动5整个画面中间和结尾从自行的后座上不断传来嬉笑声哦原来是他的妻子和一个幼小的孩子他的妻子搂着孩子坐在腿上整个画面像一个牧童坐在牛背上吹着他那支心爱的笛子美妙动听的乐音从笛孔中钻了出来飘向四面八方述说着一个迷人的故事他们觉得好幸福这种幸福不只是一种外在表现而是从他们的内心慢慢地表露出来显现在脸上秋天的晚霞像一层薄纱在中年男子的脸侧打出一层波光泯灭的圆圈一种叫作幸福的淡淡的味道一点点地倒入这爱的三人世界他的肩上背负着一家人的的负荷然而他还是笑得那么坦然那么开心我好像看见这一家人正开着幸福的列车驶向春天下面我们来看一下名家是如何写人的他没有什么模样使他可爱的是脸上的精神头不很大圆眼肉鼻子两条眉很短很粗头上永远剃得发亮腮上没有多余的肉脖子可是几乎与头一边儿粗脸上永远红扑扑的特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤小时候在树下睡觉被驴啃了一口他不甚注意他的模样他爱自己的脸正如同他爱自己的身体都那么结实硬棒他把脸仿佛算在四肢之内只要硬棒就好是的到城里以后他还能头朝下倒着立半天这样立着他觉得他就很像一棵树上下没有一个地方不挺脱的他确乎有点像一棵树坚壮沉默而又有生气老舍骆驼祥子他只有一米五八别人给他一个绰号武大郎他像一根短粗的橡皮辊儿饱满轴实发亮身上的一切小腿啦好像都是些溜圆而有弹性的小肉球他的皮肤柔细光滑有如质地优良的薄皮子过剩的油脂就在这皮肤下闪出光亮充分的血液就从这皮肤里透出鲜红而微红的血色他的眼睛简直像一对电压充足的小灯泡冯骥才高女人和她的矮丈夫这是一张有着矿石般颜色和猎人般粗犷特征的脸石岸般的突出的眉弓饿虎般深藏的双眼颧骨略高的双颊肌厚肉重的阔脸他一双火力十足的眼睛不看别人只盯住手里的香烟饱满的嘴唇铁闸一般紧闭着里面坚硬的牙齿却在不断地咬牙帮骨左颊上的肌肉鼓起一道道棱子蒋子龙乔厂长上任记扩写有哪些基本要求呢一般来说扩写不能改变原作的中心思想主要人物和事件不能改变原文的体裁人称时间地点语言风格怎样扩写一篇文章一认真阅读原文抓住主要内容这是扩写的第一阶段在这一阶段我们可以通过独立阅读听老师的讲解查阅与原文内容有关的资料等手段多角度全方位地感知全文力求使自己对原文内容有一个全面的把握同时激发自己扩写的兴趣二仔细研读原文把握中心思想这一阶段要求我们通过仔细研读原文中的每一句话弄清文章的时间地点人物事件以及每个细节努力把自己引入原文所创设的意境之中触动自己的情感以便准确地把握住文章的中心思想从而为判断哪些地方需要扩展提供主要的依据三依据中心思想确定扩写内容掌握了文章的主要内容和中心思想之后我们要从原文的整体着眼根据表达中心思想的需要找出原文不明确不生动不具体的地方多问几个为什么是什么怎么样等从这些地方入手确定扩写的内容四展开想象翅膀充实原文内容确定了需要扩写的地方那么最后的一个阶段也是最重要的一步就是我们要展开想象的翅膀根据文章的主要内容和中心思想的需要在不脱离原文实际的情况下用生动鲜明的语言对那些粗略的内容笼统的情节进行具体细致的描写力求使文章变得丰富而富有感染力简而言之就是1读懂原文明确主题2找到扩充点充实原文内容3想象要合情合理纸上练兵任选一题进行扩写1选择一个成语故事进行扩写如狐假虎威画蛇添足2扩写下面材料1体育课练跳马老师在我没成功后鼓励我再跳一次起跑时同学们用掌声为我鼓劲2三楼的阿姨在我没带钥匙的情况下带我去家里写作业3暑假中我把家里吃剩下的馒头喂给河里的鱼4妈妈每天事情真多要接送我上学要工作要做家务但她还是很开心有时做饭还会唱着歌妈妈真好附画蛇添足古代楚国有个贵族祭过祖宗以后把一壶祭酒赏给前来帮忙的门客门客们互相商量说这壶酒大家都来喝则不够一个人喝则有余让咱们各自在地上比赛画蛇谁先画好谁就喝这壶酒有一个人最先把蛇画好了他端起酒壶正要喝却得意洋洋地左手拿着酒壶右手继续画蛇说我能够再给它添上几只脚呢可是没等他把脚画完另一个人已把蛇画成了那人把壶抢过去说蛇本来是没有脚的你怎么能给它添脚呢说罢便把壶中的酒喝了下去httpedupcbabycomcnbookguoxue1007934473html狐假虎威从前有只老虎抓到了一只狐狸狐狸说你不敢吃我我是天上的神仙派来的老虎不信说我一定要吃了你狐狸说如果你吃掉我就是违背天帝的命令老虎有些犹豫了不知道该不该吃掉狐狸狐狸说你要是不信的话就跟我一起走看大家是不是都怕我老虎觉得有道理就按照狐狸说的做结果路上的动物看见它httpwwwpcbabycomcnqzbdzqjy1008942327html们都害怕得逃走了老虎信了狐狸的话把狐狸放走了其实野兽真正害怕的是老虎