理解我们的老师学案.doc

课题理解我们的老师学习目标全面地理解老师学习重点正确对待老师的表扬与批评在老师处理问题可能有偏差或失误时记住老师也是普通的人学习难点学会换位思考课前准备阅读完成下列问题遇到问题当面和老师顶撞争执或者生闷气甚至走极端都解决问题现代的师生关系已经超出了传统意义上的与的关系他的内涵更加丰富处理好师生关系既是一个教师真正成熟与睿智的标志也是一个老师也是普通人老师也有现在的老师几年以后也可能只是你把你的老师当当做一段课堂探究数学课上老师正在讲课这时有人在教室后面大喊大叫老师很生气误以为是小明和小刚于是点名批评了他俩在课堂上大叫的做法是否正确为什么你认为小明和小刚该怎么办假设下面是小明和小刚受到老师批评后说的话小明课后老师您上数学课时我一直在专心听讲我想是不是我平时做的不够好您可能误会我了小刚课堂上你说清楚我什么时候喊了我最讨厌数学就是因为你不会做老师这两位同学谁的做法正确为什么请你推测一下今后两位同学会发生怎样的变化请你给小刚同学提几条合理化建议四教师精讲怎样正确对待老师的表扬与批评不仅还要是还是更是好比不要要好比不要要成为动力伴随成长理解老师处理好师生关系既是也是随堂检测英语课我发现老师把单词