平顺县2015年初二年级抽考英语成绩
分析报告
、 考试基本概况
本次考试是由长治市教育局统一组织,全市统一命题,满分为120分 ,
由本县教育局组织,集中阅卷。
1、试题分析
试题坚持以课程标准 ,教材为依据 ,综合考查学生的核心知识及分析解
决问题的能力,其信度、效度和可行性均达到一定标准。试题注重基础,体
现灵活运用 ,难度和区分度恰当。实现了对学生在语言基础知识方面的三维
考查 ,充分注意了语言的真实性、趣味性和实践性,突出了语言形式向语言
意义的转化。试题注重阶段学习的单元重点,如补全对话、写作A_写作B
分别考查了单元五、四、六的内容。试题从知识立意逐渐向能力立意转变 ,
淡化语法,加大了能力考查的比重。试题突出了语言的交际性 ,强调在特定
的语境中英语知识的灵活运用。适当增加了测试词汇量,加强能力检测。
2、答题情况
《1) 听力部分
听力部分重点考查学生接受信息并对信息进行综合处理的能力 ,要求学
生在对全文整体理解把握的基础上进行选择 ,但是学生在音性义整合能力上
差,虽然能够掌握一些简单的对话和句型,对于一些需要转变的题目却来不
及反应,缺乏相应的答题技巧。特别是听力语篇理解更差。我们县在此方面
还很欠缺,满分20分 ,总均分不超过10分,得分15分以上的聊聊无几,这和
我们在平时训练中缺乏相应的方法与技巧有关。
《2 ) 笔试部分
基础知识学生人掌握不是很好 ,易错点练习不够充分。完形填空和阅读理
解的失分率暴露出学生生活尝试缺乏,积累量、阅读量不够。词汇及补全对
话单元,学生对于课本黑体单词及教材课文记忆不达标,对易混淆知识点、
关键性语言点辨析不清晰,出现了词、句、词性用错的情况。书面表达部分 ,
学生基础不扎实,表达不妥当。表现在语序混乱、语法结构错误、基本句型
没掌握、单词拼写错误、时态错误等。
二、1、我县考生相近县区、市区考试成绩比较
参|总| 及 | 优 各分数段人数
考| 均 | 格 良
人|分| 率 | 率 |需 Tc 陈男朵本网为乓的抽5
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合击故国国人
sr人
e县
5 71. 82 54. 329%|21. 29%| 42 1112
重关人
从上表看出,我县的总均分略高于他县(0. 18分 ), 低于市区9. 09分 ,
及格率低于他县2. 56 ,低于市区17. 46.。 优良率差距很大 ,与他县相差12. 41 ,
与市区差14. 99。优生分布不均,得满分的学生我们县没有,他县区有3个 ,
110- 119的我们也没有,他县区有40个,市区42人“,由此看出我们在优生的
培养上存在着很大的问题。 差生的差距更是让人和触目惊心,悬殊太大。
2、我县两所重点中学成绩比较
各分数段人数
参|总| 及|优
学|考| 均 | 格 良 100 55 80 |和|656|5约15全
校|人|分|人|人1 9 8 179 9
数 数 数
平
顺 256| 64 93 | 14 10 21 27 48 40 43 67
中
学
平
中 60.8 | 189 | 34 17 52 80 55 50 73 182
一 6
中
由上表统计分析一中中等生所占比例较大,优、差生所占比例较少。平
顺二中优、差悬殊较大,中等生所占比例较少。这种状