《灰誉》教学设计
作者: 重庆市九龙坡区课程标准(人教版)实验教科书适用性研究 ”课
题
【学习目标】
1、认识“桦、胸”等5个生字。会号"郊、散”等 1 2个生字。
能正确读写“郊外、散步、胸且”等 1 4 个词语。
2 、正确、流利、有感情地朗读课文,联系上下文,读懂文中的
语句。
3 、了解列宁用爱鸟之情感染、启发孩子放鸟归园的故事,体会
列宁爱鸟更爱孩子的情感,懂得知错就改是诚实的表现。
【课时安排】
2 课时。
【课前准备】
1 、生字卡片。
2 、教学挂图。
3 、多媒体课件。
4 、收集关于列宁的生平、故事等资料。
第一课时
、交流资料 合作学习
1 、出示列宁照片,这是伟大的无产阶级革命导师列宁同志。利
用课前预习收集的资料,谈谈你对列宁的了解。
《40)学习小组交流资料 (教师下组参与,发现有价值的交流资料。)
(2)全班交流。
2 、学生交流后,教师小结简介列宁。今天要学习的这个故事,
就是一个发生在伟大领袖列宁身上的看似平凡而又不平凡的故事。
3 、板书课题。
、读通课文,自主学习
1 、学生自由读课文,要求: 读准字音,