三年级上册语文21大自然的声音 教案.doc

大自然的声音 课型：“1+X”群文阅读  【群文】《大自然的声音》、《瀑布》、《林中乐队》  【教学目标】  1.依托文本，感悟大自然声音的美妙；  2.联系生活实际，体会课文中描写声音词语的生动。  3.拓展印证，学习描写声音的方法，尝试围绕一种听到过的声音写几句话。  【教学重难点】 学习描写声音的方法，尝试围绕一种听到过的声音写几句话。 【教学准备】  留心听听身边的声音，简单记录下来；  准备印发群文阅读文本；  制作好课件。  【教学过程】  夯实“1”，品读课文，感悟美妙  （一）情境导入，感受美妙  1.开课时播放声音视频，把学生带入一个声音世界。   师生问好。  师：孩子们，看到你们劲头这么足，精神这么好，老师有个礼物想送给你，想要吗？（想）这个礼物可要你用耳朵去听。  播放音频。  你听到什么声音？（我听到小鸟的叫声）。 你听到什么声音？（我听到流水的声音） 你又听到什么声音？（我听到刮风的声音）  师：孩子们，收到老师的礼物高兴吗？老师带来的礼物那就是——大自然的声音。（出示课题）。一起读读课题。21起。  师：听到这些声音，你有什么感受呢？（很舒服，心情愉悦，变