幼儿园中班语言活动

幼儿园中班语言活动设计 : 雪花 ( 诗歌 ) 活动目标 1、感受诗歌的美好意境。 2、通过谜语、问答以及表演等方式，进一步感知和理解诗歌的内容。 活动准备 1、大图片、配乐诗歌磁带. 2、各种雪花的图片。 活动过程一、出示图片，引导幼儿对下雪天经验的回忆。 1、教师 : 这是什么季节 ? 你从哪里看出来的? 2、进一步拓展话题 : 你喜欢下雪天吗 ? 你知道雪花是什么样的 ? 雪花会落在哪 里? 有什么变化? 有一首好听的诗歌讲的就是关于雪花的事情，我们一起来听听，看看里面说了些 什么? 二、欣赏诗歌，感受诗歌的美好意境, 1、教师配乐朗诵诗歌，幼儿欣赏。 2、出示各种雪花的图片，引导幼儿观察看花的特点。  教师 : 诗歌里说雪花有几个花泌 ? 雪花为什么会不见了 ? 3、回忆己有经验 : 你玩过雪吗 ? 雪是怎么融化的? 三、学习诗歌,进一步感知和理解诗歌的内容. 1教师利用大图带领幼儿轻声的朗诵诗歌 2、配乐朗诵诗歌. 四、分组活动 : 通过各种形式，进一步感知和理解诗歌的内容。 1、准备有关雪花的谜语 ，教师问幼儿猜. 2、幼儿分为两组，问答式学习儿歌。 3、为幼儿准备雪花的头饰，鼓励幼儿表演诗歌。 (1 ) 一组幼儿朗诵，一组幼儿表演。 ( 2 ) 交换角色表演。 活动延伸与建议美丽的小雪花把冬天装扮的如此美丽，让我们把眼中的美丽雪景 画下来吧 ! 诗歌 : 雪花雪花，雪花，你有几个小花池?  我用手心接住你, 让我数数看 ，一一三四五六 , 刚数完, 雪花怎么不见了? 只国下一个加加的小水点. 参考资料 雪花 ( snow fiake ) 又名未央花， 一种美丽的结晶体，它在蒜落过程中成团从联在 一起 ,就形成雪片。单个雪花的大小通党在 0.05-4.6 毫米之间。雪花很径 ,单个重量 只有0.2-0.5 克.无论雪花怎样径小， 怎样奇妙万二 ，它的结晶体都是有规律的六角 形 ,所以古