幼儿园中班语言活动

幼儿园中班语言活动: 小公鸡和小鸭子 一、教学活动目标 工了解故事内容。 2 能够隐单的复述故事情节，并大胆说出自己帮助过别人什么， 3. 原意将故事讲给他人听。 二、教学活动准备 1 物质准备，图片小鸭子 小公鸡 大草地 河边 2 知识经验准备。 认识图中的事物 三、教学活动过程 (一) 导入环节; 小朋友们，快看看，老师今天给你们带来了什么(出示 小公鸡和小岗子 图片) 你们知道他们之问发生了什么事吗? 那老师今天 给你们讲讲小公鸡和小鸭子的故 事，你们要认真听噬。 (一)主体环节 基本环节， 《D ,根据照片完整的讲述故事内容“小朋友们知道小鸭子和小公鸡有什么不同的地方 吧? 你). 根据图片分自讲故事并提问，引导幼儿回答问题。 讲故事第 1 段“小蝎子和小公鸡去了哪里? ” 讲故事第 2一3 段“小网子为什么提不到虫子? ”“后来小鸭子有没有吃到虫子，是怎 么力到的昵?3 ” 讲故事第45 段“小鸭子去河边于什么了? ”“有没有哪位小朋友知道小公鸡为什么 不能去所鱼呢? 讲故事第 6一7 段“小公鸡发生了什么事情* “后来小公鸡是怎么上岸的呢? 2 迁移环节，  小朋友们，小公鸡和小肌子过到困难时，他们相下帮助，最终小 明子吃到了虫子，小 公鸡被就上了岸。 那么，小朋友们，当我们身边的人轴到了困难，我们是不是也要像小公鸡 和小册子那样去帮他们呢? 那么，小朋友们，现在你们回忆一下，你们有帮助过别人四，是怎么帮助的呢? 3 结束环节; 在家里从和妈妈浊下班回家后，小朋友们能不能给他们倒杯水呢? “能不能给答笃奶