作文指导《手》

作文指导课的手北师大版第八册备课思路力求体现几种理念1作文是用文字表达思想感情和认识生活的工具用语言文字表达所见所闻所想所思作文是有感而发即感受感动感情感悟2无拘无束写有章有法练思想要解放走进生活和心理敢想敢说敢写改框框作文是宣泄自己感情的工具3课标要求中年级留心观察周围事物能不拘形式写下见闻感受4好文章中心要明确内容要明确思路要清晰表达方法生动活泼学情分析中年级学生的写作刚刚起步由段过度的篇因此在设计教学过程时我考虑到学生的实际情况先让学生说然后写一小段降低难度最后接触整篇再以典型例子进行分析评改这样有梯度的练习和指导使学生便于接受也使写作要求得到落实另外班级学生写作水平存在差异同学间可以相互交流借鉴教学目的能围绕手的话题进行作文引导学生选材由说过渡到写使学生在原有水平上认识有飞跃体会借物喻人歌颂人物品质的方法教学重点拓宽学生思路指导选材教学难点体会写物喻人的思想抒发感情教学过程一谈话导入1分我们每个人都有一双手手是我们身体的一部分也是创造美好生活不可缺少的今天我们就来谈一谈手二热身运动4分1比赛说说带手的词语回顾学过的带有手字的好词巩固词语积累同学们说得很好那么老师在手字前加一个的