语文园地二 教案.doc

总第课时课题内容语文园地二课型练习教学目标知识与能力引导学生自主识字发现汉字的结构特点进一步感悟汉字的形体结构美过程与方法让学生通过活动学会仔细观察情感态度价值观通过仔细观察使学生发现我的发现里的字都是由两个以上相同部件组成的运用这一特点帮助学生识字教学重难点进一步感悟汉字的形体结构美课前准备课件图片远资使用资源编号教学过程教师活动学生活动应对预案一导入同学们这节课让我们一起走进汉字王国一起体会汉字给我们带来的无穷乐趣现在老师就是汉字王国里的一名导游小朋友就是王国里的小游客认一认读一读直接导入新课教师活动学生活动应对预案二我的发现师首先我们来到汉字王国的第一站先让我们认识一些新朋友出示多吕昌炎等三组字引导学生观察发现这些字在构字上有什么特点第一组是上下结构的字第二组是左右结构的字第三组是品字结构的字让学生说说如何利用这种构字特点记忆生字引导学生归纳自己的发现如果还有其他发现教师要给予肯定你还知道哪些这样的字三日积月累师原来汉字王国里有这么多的好朋友就连我这个导游也是第一次认识他们不过汉字王国有趣的还在后面呢让我们来到第二站日积月累说一说指名说引导学生发现构字规律自主识字反复朗读两又成双