语文园地二精美教案.doc

语文园地二教学内容本次复习安排在学习完个单韵母和httpwww21cnjycom个声母之后主要内容有六项分别是趣味识字按照声母顺序连一连比一比读一读做动作字词句运用和大人一起读剪窗花教学目标复习单韵母和声母能够按声母的排列顺序比较熟练地读记个声母能够用身边的物品摆出字母结合生活中的事物来识记字母巩固拼读方法能够比较熟练地拼读音节区分形近音近的声母并学习将词语分类提高拼读能力复习认识的字提高口头表达的能力教学重点熟记个声母并与字词结合巩固教学难点正确区分形近音近的声母教具准备教师准备在黑板上创设一个美丽的果园并画上一棵果树个声母的字母卡片声母表苹果形状的生字卡片学生准备个声母卡片小棒毛线橡皮泥等物品教学课时两课时教学过程第一课时一谈话导入同学们今天老师带你们去果园摘苹果你们愿意去吗有一群声母宝宝吵着也要和我们一起去你们愿意带他们吗二游戏搭桥趣味学习一小组合作学习声母表后学习完成课本内容按照声母顺序连一连比一比读一读做动作读读记记让学生自己认读个声母好我们分小组进行比赛我们开火车去看哪一组先到达我们的队伍一起来到果园看声母宝宝多遵守纪律排的多整齐各小组进行汇报交流展示二趣味识字我会读老师范读问你们行吗指名读小组合作读巡视指导请同学到前面展示评一评谁读得最生动最好全班交流三互相介绍小组合作找找姓里的声母我会想同学们的办法真多果园里的叔叔阿姨记住这么多的声母宝宝的名字让我们和这些可爱的声母宝宝结成对子进入果园一起做给姓找朋友的游戏出示个声母卡片师示范如我姓赵我是的朋友让同桌互相介绍再小组形式找找姓里的声母比一比哪个字母的朋友多三总结拓展巩固延伸按顺序熟读声母表收集更多的方法记声母板书设计趣味识字我会连我会读第二课时一做动作字词句运用我会读还会做同学们和声母宝宝在果园尽情玩耍做起了看谁认得清读得准的拼音游戏出示写有该题音节的小黑板提示注意看清声母带调拼读自己读再同桌互读然后以小组为单位读发现问题及时纠正齐读指名读补充拼读二找一找连一连读读连连这些顽皮的声母宝宝又找到手拉手的朋友了不知藏到果园的什么地方去了把写有该题词语音节的卡片贴在果园的四处让学生自己先拼读再在小组互帮纠正错音并说明音节是什么东西根据提示找规律连一连说明连的理由表扬有创意的想法扩展补充同类练习三和大人一起读剪窗花我会认自己读读同桌互读学生领头读自己指着读读对了才可拿走奖品小组比赛读领取奖品组词提高口头表达能力四作业延伸课下找找易错的音节记下来板书设计我会读我会认