语文园地三精美教案.doc

复习四教学内容分为用拼音字词句运用和大人一起读三部分教学目标httpwww21cnjycom复习复韵母和鼻韵母练习书写能够正确拼读音节连接相对应的图片正确拼读字词结合拼音正确流利的读下来能够根据音节看清图意看图说几句话能够正确认读词语并会恰当使用能够正确拼读儿歌会有感情地朗读和背诵儿歌教学重点能够正确拼读音节能够正确认读词语并会恰当使用声母韵母和整体认读音节的分流练习分类按顺序排列教学难点能够根据音节看清图意看图说几句话能够正确拼读儿歌会有感情地朗读和背诵儿歌课前准备学生准备声母韵母卡片拼音卡片教师准备课件教学课时课时教学过程第一课时一激趣导入小朋友们咱们在拼音王国中认识了httpwww21cnjycom个声母个韵母个整体认读音节个生字你记住它们了吗现在老师先来考考你们对声母的掌握情况二复习指导一第一题描描读读出示声母卡片让学生按顺序读打乱顺序读请同学们按声母顺序连接一边描一边读同学们看看你连成的是什么图形让我们一起再读读这些声母吧扩展活动做游戏找朋友httpwww21cnjycom一部分同学举声母卡片一部分同学举韵母卡片大家在一起跳找朋友的舞蹈跳完一曲看看两个人拿的声母和韵母组成什么音节然后一起拼读一遍若两个人拿的声母和韵母不能拼成音节说明朋友找错了同学们掌握的真好声母宝宝很开心你们能够这么认真的记住他们并且能够帮他们找到自己的好朋友二第二题我会连接下来听老师模仿动物的叫声猜猜是什么动物再读一读图下的音节要注意三拼音的读法做给动物挂牌的游戏说说自己喜欢哪种动物找出这个动物名称的音节把他们连起来校对答案扩展活动拼读下面的音节三第三题读读画画httpwww21cnjycom师秋游快到了读幼儿园时要去秋游了总是爸爸妈妈帮小朋友们理书包现在我们已经是小学生了要学会自己的事情自己做那书包该怎么理呢要带些什么东西呢书上就告诉我们了让我们再来读一读出示音节拼读音节指名读开火车读齐读什么时候要带上这些东西这些东西只是给大家一个建议你可以选择还可以带些你认为有用的可这里又没有提到的东西请大家把你在秋游时想带的东西用简笔画画下来四第四题我会讲出示插图认读图中的两个音节词了解独木桥的特点小组合作看清图意说说这幅图讲了什么你能编一个小故事吗小组汇报教师可根据学生的回答提问小白兔和猴爸爸各自要去哪儿干什么它们怎样才能到达目的地会发生什么事情自己练习讲故事指名讲同学点评假设小白兔和猴爸爸都要抢先过独木桥会造成什么结果适时地进行互相谦让的教育同学们表现真不错知道相互谦让能够让朋友之前的友谊跟家牢固五第五题我会读接下来我要考考大家对生字的掌握情况了你们做好准备了吗卡片抽读词语指名读开火车读齐读你能选用这些词语说一句话吗小组合作选用几个词语说几句话结束语同学们这节课表现的非常棒老师要给每个上课积极回答问题的同学一朵漂亮的小红花下一节课我们继续在拼音王国里遨游第二课时激情导入同学们秋天到了小鸟来了我们一起去看看书中的诗歌小鸟念书给我们描述了怎样的事情复习一第六题读读背背出示诗歌小鸟念书请学生自己试着拼读你读懂了什么你会拼读哪些音节做做小老师带着大家读一读在老师的指导下试读儿歌以词语为单位做到词语连读有感情地朗读儿歌问想象小鸟在干什么它是怎样念书的谁能试着背背这首优美的诗歌出示主题丛书诗歌秋天的色彩秋天的色彩秋天把金黄给了桂花黄黄的桂花像一颗颗星星眨呀眨眨走了夏天的炎热秋天把紫红给了菊花紫色的菊花像一位仙女跳呀跳跳进了小朋友的心里秋天把红色给了枫叶火红的枫叶像一枚枚邮票邮呀邮邮来了秋天的消息秋天一个五彩缤纷的世界二第七题我会读系统复习声母韵母和整体认读音节复习个声母读背声母区别形近字母音近字母再熟读背声母指名背同桌背自由背复习个韵母分组读单韵母个复韵母个前鼻韵母个后鼻韵母个重点复习复韵母和鼻韵母的连读方法对比读连起来熟读记忆复习个整体认读音节分类读翘舌平舌其后加的有个跟韵母读音相同用大带头的有个还有一个熟读记忆自制拼音卡片进行系统复习拼读下面的音节三作业httpwww21cnjycom把教室布置成拼音世界让教室会说话为每个孩子做一块姓名牌给汉字注上拼音挂在墙上让孩子们用拼音介绍自己的名字并认识同伴给教室用品标上拼音名字使用拼音化的课表鼓励学生给家里的家具电器贴上拼音标签四板书设计和大人一起读小鸟念书