《语文园地二》名师精品教案.doc

语文园地二名师精品教案一文本教学解读本课是首个拼音单元学习后的全面复习有字词句拼音与儿歌的具体归类安排了四部分的教学内容第一部分是识字加油站教材给学生呈现了小学一年级的课程表从周一至周五每天安排了到节课不等让学生了解课程表中语文数学音乐道德与法治体育美术阅读写字综合实践班会等课程名称并学习认读文数学音乐个生字教学中重点认识语文数学音乐门课程学会文数学音乐个生字引导学生结合生活实际说说自己还在哪儿看到过这几个生字结合本班级的课程表请学生找出星期三的课程安排进行说话练习旨在体现语文与生活的联系第二部分是用拼音有五项内容一是按照声母顺序连一连看看这是什么此题的图中有许多红色的点每个点的旁边是声母学生按照声母的顺序连点成线便能呈现出海豚的图案教学中教师需引导学生按照声母的顺序比一比看谁连得准要求学生熟记声母顺序二是还能摆什么快来试试看本题让学生用手势绳子小棍等多种方法摆字母帮助学生记忆字母形体教学中要举一反三发散性思考可以发挥小组合作研究的优势让学生创意性地摆放形成新的字母培养学生乐于合作的精神三是比一比读一读教师需引导学生对形近声母进行辨析借助图片拼读个音节词并强调整体认读音节不用拼读四是读一读做动作本题要求学生拼读个音节词并根据拼读出的词语做动作体会拼读音节的乐趣低年级的学生喜欢通过做游戏来学习教师可在指导学生熟练拼读的基础上让学生一边拼读一边做动作体会拼读的乐趣鼓励学生大胆展示与表演五是把同类的事物涂上相同的颜色本题要求学生拼读个音节词根据拼读结果找出同类事物并给同类事物涂上相同的颜色教师请学生自由地读音节词等学生读熟练后给同类事物涂上相同的颜色在此过程中老师要注重示范轻声的读法告诉学生轻声的实质不是仅仅音轻还有气短第三部分字词句运用有两项内容一是读一读连一连本题旨在复习学过的个生字可采用同桌对读指名读等方式指导学生熟练地读出生字并发现第一行字的读音中都有韵母第二行字的读音中都有韵母第三行字的读音中都有韵母二是读一读在图里找一找本题旨在借助图画认读动物名称和数量短语引导学生初步学习量词的使用可通过小游戏我会找我会说引导学生观察图画说说图画中有哪些景物让学生举一反三用简单的数量短语说说教室里家里等场所中的事物如一张床三把椅子六支笔初步学习在生活中正确使用量词第四部分是和大人一起读教材编排了一首儿歌剪窗花可让学生在大人的帮助下正确朗读剪窗花感受传统文化的魅力教学中教师要带着学生一起读读准字音并引导学生讲讲我国传统的年俗文化二教学活动设计教学目标认识课程表识记文数学音乐等个生字记忆声母表的顺序巩固声母的音和形通过比较正确区分形近字母通过练习复习巩固音节拼读的方法在观察并联系生活实际中举一反三字词句迁移运用在大人的帮助下能正确朗读剪窗花初步感受传统民俗的情趣教学时间课时教学过程板块一识字加油站指名读课程表游戏争创识字大王小组游戏过程火车接龙读从小组开始组员从第一个顺次往下读每人读一天的课程表再往复每一位小组成员不停顿不卡壳视为接龙成功小组获评识字大王小组识字大王小组可推选一名识字大王担任小老师自选一日的课程表带领同学们读我们的星期三课程请学生说说本班课程表的周三安排进行说话练习游戏认读生字出示文数学音乐个生字给个生字标上序号师生对玩师号号什么字生号号是个文语文的文师号号什么字生号号是个音音乐的音识字大王在户外引导学生联系生活实际说说在哪儿还看到过这些字板块二拼音风火轮情境创设踩上拼音风火轮风风火火闯五关第一关连线成海豚自由背诵个声母看谁背得熟练同桌互助你背我听我背你听白板出示现场演示谁来按声母的顺序连线成海豚提示引导学生发现声母表将编排在之后把和放在最后同桌合作互相检查与评价第二关还可怎么摆还能摆什么快来试试看小组合作研究提前布置小组学生带来其他材质的材料创意性地摆放形成新的字母要求集体的智慧共同探讨第三关发现不同点比一比读一读对形近声母进行辨析借助图片拼读个音节词发现三组声母形的不同点儿歌回忆右下半圆左下半圆右上半圆左上半圆伞把朝上伞把朝下游戏抽卡片教师准备张声母卡片大屏出示对应的个音节词学生抽到哪张声母卡在大屏前指出对应的音节词并大声读出来凡正确完成游戏的学生可获得一次选择其他学生上台游戏的机会教师强调整体认读音节不用拼读第四关读一读做动作指名读齐读指导读准三拼音节一边读一边做动作游戏学表演在这六个音节词中选出两个词连起来想象说话连起来做动作进行表演激发学生兴趣第五关让我来归类把同类的事物涂上相同的颜色自由读词语检查熟读情况重点指导读好三拼音节与轻声音节示范轻声音节的发音短而轻学生跟读归类涂色板块三智慧千里眼规律我发现读一读连一连同桌对读指名读看谁读得更准确再读你发现了什么要点第一行字的读音中都有韵母第二行字的读音中都有韵母第三行字的读音中都有韵母游戏我会找我会说读一读在图里找一找游戏过程看图找一找看图数一数圈出小鱼小鸡和虫子还能数出一座山四朵云七朵花九只鸟小组合作完成在书中的圈画再联系学习与生活实际让学生举一反三用简单的数量短语说说教室里家里等场所中的事物如一张床三把椅子六支笔四个小朋友等小组内比赛看谁说得多板块四朗读小明星范读教师或家长读给孩子听共读与大人一起读指着拼音读我读你听孩子读给大人听合作朗读和大人一起欢欢喜喜地读体会迎新年的欢乐自己读我是自信的朗读小明星在读中表达贴窗花迎新年的欢喜之情