八年级地理上学期人教版2.3河流第2课时 “长江的开发和治理”教学设计.doc

长江的开发与治理教学设计一课标要求运用流域图和相关水文资料描述长江的主要水文特征从河流与人类活动关系的角度说明长江对社会经济发展的影响二教学目标必备知识了解长江的发源地干流长度注入的海洋了解长江流经的省区及主要地形区了解长江上中下游的划分及主要的支流运用长江流域水系图和相关水文资料描述长江各河段的水文特征了解长江各河段主要生态和环境问题的原因及治理措施关键能力结合中国政区图和中国地形图说出长江流经省区及主要地形区加强学生对已有知识的巩固和掌握能力结合地形图和气候图分析各河段水文特征培养学生获取和解读地理信息的能力通过对长江各河段开发利用优势及存在问题的探讨培养学生综合分析能力价值观通过对长江概况及景观的介绍增强学生对祖国江的赞美和热爱通过认识长江黄金水道对社会经济的影响感受长江航运的重要地位通过对长江开发利用中生态环境问题的探讨树立因地制宜与自然和谐相处的发展理念三教学重难点分析长江各河段的水文特征分析长江各河段开发利用的优势四教学课时课时五教学过程导入今天我们一起来学习长江它是我国最长的河流也是我国流域面积最广的河流讲授新课学习环节一认识长江的基本概况读图描述读长江流域水系图说出长江