人教版八年级地理上册教案 2.3.3 黄河的治理与开发.doc

第3课时黄河的治理与开发知识与能力知道黄河的源流概况理解黄河下游形成地上河的原因了解对黄河的治理和开发所取得的成就过程与方法培养学生读图用图的能力学会用地图等资料说明黄河的基本概况能解释黄河各河段产生灾害的原因以及治理的基本方法从而培养学生的创造性思维能力提高学生搜集整理分析地理信息的能力情感态度与价值观对黄河的利与害有一个辩证的认识认识中华人民共和国成立以来治理黄河所取得的成就培养热爱祖国的情感认识到保护生态环境的重要性教学重点黄河的开发利用和环境问题的解决对策教学难点黄河流域生态环境问题的解决对策一导入新课出示黄河流域景观图片及三门峡龙羊峡小浪底等水利枢纽图片在气势磅礡的黄河大合唱背景音乐中用雄奇秀丽的景观图激发学生了解我国黄河知识的热情提出问题1你曾经游览过黄河吗2你能背诵哪些与黄河相关的诗句3我们家乡的生活与黄河相关吗二探究新知一黄河的概况学生分组合作阅读中国地形图教材P23图22教材P50图241P51图242图243结合文字内容完成下面表格源头青藏高原上的巴颜喀拉山脉注入海洋渤海干流流经省区青川甘宁内蒙古晋陕豫鲁流经地形区青藏高原内蒙古高原宁夏平原河套平原黄土高原华北平原流经干湿区干旱半干旱和半湿润区降水较少蒸发量大水量较小含沙量大主要支流湟水洮河渭河汾河上中下游分界点河口桃花峪大型水利工程三门峡万家寨小浪底各河段特征上中游多在高山高原的峡谷穿行水能丰富中游流经黄土高原含沙量大下游泥沙淤积河床逐渐抬高成为地上河上下游部分河段初春形成凌汛教师过渡我们经常称呼黄河为母亲河说明黄河对中华民族有巨大的贡献下面我们一起了解母亲给我们带来了什么二黄河的贡献教师提问阅读黄河流域水系图联系所学知识讨论一下黄河的贡献有哪些提示黄河塑造了一些平原如上游的宁夏平原河套平原下游的华北平原黄河蕴藏着丰富的水能因为黄河上中游流经高山峡谷落差大水能资源丰富我国在黄河上建成了三门峡小浪底等水电站黄河为沿岸提供丰富的水源引水灌溉历史悠久教师过渡是啊黄河确实贡献很大这是它的利但是在中国历史上黄河多次给沿岸的人民带来了深重的灾难它是中国的忧患也是世界的忧患那么黄河的忧患指的是哪些呢三黄河的忧患1教师提供资料黄河的化验报告黄河干流泥沙沿途的变化图问题1黄河各河段泥沙含量有什么变化学生活动读图中年平均含沙量和年平均输沙量的数据讨论分析数据的变化认识黄河各河段的泥沙有上游较小中游剧增下游略减的特点问题2黄河下游有什么特点学生活动继续读黄河干流泥沙沿途的变化图仔细观察认识黄河下游流域面积狭窄无大支流汇入2教师提供有关黄河中游黄土高原地区水土流失的资料和下游地上河的视频中国地形的分布图问题1黄河下游地上河的形成原因是什么下游为什么流域面积狭窄并无大支流汇入学生活动从黄河下游地形特点入手探究下游形成地上河的原因是河水流速减慢泥沙沉积河床抬高正因为下游形成地上河所以流域面积狭窄无大支流汇入问题2黄河下游形成地上河有什么危害学生活动读教材P52阅读材料并结合活动认识黄河水灾危害之大明确地上河与下游水患之间的关系教师归纳黄河主要的病症是下游水患其病根在中游黄土高原水土流失严重3教师提问黄河母亲还有哪些病症学生活动读图245黄河的忧患及教材P5253活动中的相关资料简单了解黄河沿途的土地荒漠化凌汛断流等问题教师过渡面对黄河的种种忧患我们并不惧怕只要我们遵循自然规律加上科学的治理措施就能将黄河的最大价值发挥出来但如何合理地摆脱黄河的这些忧患一直困扰着黄河流域的人民同学们假如你是水利部长你认为治理黄河应该采取哪些有效的措施呢四黄河的治理请同学们阅读教材P5153图文内容分组合作完成下列问题1黄河上游应采取什么措施来治理出现的问题2怎样治理黄土高原地区的水土流失3对于下游地区地上河问题应该怎样治理提示1在黄河上游地区加强生态环境建设如植树造林等2采取植树造林退耕还林等措施在黄土高原地区开展水土保持综合治理3在下游地区加固大堤也可利用大型水利枢纽进行调水调沙来减少黄河河道中的泥沙三课堂小结本节课主要学习了黄河的概况和治理学生自主学习合作讨论加深了对黄河的利和害的认识让母亲河焕发美好的容颜拥有健美的身姿靠你靠我靠大家我坚信只要大家从自我做起爱护我们的生活环境天会更蓝水会更清人会更美母亲河的明天会更加灿烂黄河的治理与开发概况发源地与注入海洋水量河段分界奉献塑造平原提供灌溉水源水能丰富忧患上游草地退化荒漠化中游水土流失下游地上河洪涝治理上游生态环境建设中游水土保持修建水库下游加固黄河大堤见课件学习黄河的治理与开发之前学生已经有了两节课的河流知识的学习基础和经历在前面的学习中老师也渗透了学习方法因此在本节课教学中以学生自主学习和讨论交流为主老师点拨答疑解惑这种方式旨在培养学生自主学习的能力锻炼学生的地理读图技能和分析能力语言表达能力