人教版八上地理2.3河流：长江的开发和治理 教案（表格式）.doc

1长江的开发和治理教学设计第三节河流第二课时长江的开发和治理本节课是学生学习河流的一个典型案例本课既有对前面行政区划地形学习的实践和运用也是黄河治理开发的学习指导另外还与第三章自然资源和第四章中国的经济发展密切相关起着承上启下的作用经过七年级世界地理的学习学生已经接触和了解了关于河流的部分内容但还没有结合一条具体的河流进行系统的学习和了解因此本节课的教学要结合学生的基础知识帮助学生完善对一条河流自然和人文特征的整体认识同时还要在联系和影响两方面增强学生的认知高度培养学生的人地协调观教学目标认识和了解长江的基本概况探讨分析长江的主要水文特征积极合作讨论通过探究思考说出长江的价值和存在的问题通过本节课的学习树立因地制宜以及人地协调观和可持续发展地观念难点重点各河段水文特征及长江的利用和治理保护分析长江不同河段的治理以及洪涝的治理措施难点长江水文特征与区域环境之间的关系准备相关地图图片多媒体视频资料教学环节教师活动学生活动基于核心素养设计思路导入播放一段视频长江之恋从雪山走来向东海奔去长江穿越中华文明数千年的历史他是中华民族成长的摇篮经过了近半个多世纪的艰苦努力长江在开发治理和保护上取得了辉