沪教版地理七年级上册 4.2 黄河 教案.doc

黄河教学目标知识与技能能运用地图说出黄河的发源地注入的海洋长度干流流经的省区地形区和主要支流等信息知道黄河是我国的第二长河通过阅读地图能说出黄河上中下游的分段点并能简要分析黄河各河段的水文特征了解黄河各阶段的开发利用状况现存问题及治理黄河的措施方法与过程通过黄河的开发利用和综合治理的学习学生进一步掌握读图的方法增强获取图文信息的能力推理分析的思维能力及解决实际问题的应用能力情感态度与价值观通过学习与黄河有关的诗文俗语成语等了解黄河在中华文明发祥史的作用黄河哺育了华夏儿女是中华民族的摇篮是我们的母亲河通过对黄河治理的学习学生增强对环境资源的保护意识逐步养成关心和爱护环境的行为习惯初步形成可持续发展的观念教学重点黄河上中下游河段的水文特点教学难点黄河上中下游河段开发利用及整治措施教学方法多媒体辅助教学法读图学习法教学技术及学习资源的运用多媒体演示课件教学过程新课导入提问四大文明古国指的是哪些产生的地域有什么共同特点中国的文明起源于哪里明确四大文明古国都产生于大河流域中国的文明起源于黄河流域新课引入的确我们的文明发源于黄河流域在历史上黄河流域曾经长时期作为中国经济和文化中心被誉为孕育中华民族的摇篮因此我们把它称为母亲河本节课我们就一起来学习母亲河黄河新课教学一黄河自然概况师你知道哪些关于黄河的诗文成语和俗语学生回答过渡通过刚才诗文欣赏同学们对黄河有了初步了解联系同学们刚才的回答我们选取几个关键词来一起来系统学习一下黄河出示关键词一君不见黄河之水天上来奔流到海不复回师黄河是自天上来的吗又流到什么海里去了呢黄河干流流经哪些省区和地形区从长度看黄河是中国第二长河那么能说黄河是中国第二大河吗黄河哪些河段水电站比较多为什么引导学生读图提取有关黄河的自然概况信息出示关键词二泾渭分明师泾渭分明如何解释这个成语从何而来黄河主要支流有哪些学生阅读资料地图分析汇总设计意图通过古诗文和成语引导学生读图找出黄河的发源地汇入海洋长度以及黄河干流流经的省区和地形区以及黄河主要的支流通过和珠江流量的比较学生明确黄河是中国的第二长河通过流经地形区的分析学生了解黄河流经中国三级阶梯阶梯交界处水流湍急水能资源丰富二黄河上中下游河段的水文特征出示关键词三天下黄河富宁夏师黄河被誉为是我们的母亲河母亲河对我们的贡献有哪些呢黄河尤其垂青于哪一段呢出示关键词四跳进黄河洗不清师跳进黄河洗不清是什么意思表现了黄河的什么特点出示关键词五三十年河东三十年河西师三十年河东三十年河西指的是什么黄河为什么历史上历次改道形成水患地上河是如何形成的学生阅读地图课本和材料分析黄河上中下游不同的水文特征师黄河上中下游的水文特征不同因此开发利用的重点也不同产生的环境问题也不同针对不同河段的产生的问题我们该如何治理呢学生讨论分析治理黄河的措施设计意图黄河的治理是本节课的重点内容通过三个关键词引出黄河上中下游不同的水文特征根据不同的水文特征进行黄河开发利用同时通过黄河中游泥沙量多的原因分析的活动设计学生明确中游治理的措施通过地上河成因的分析学生把握下游地上河危害的治理根本在于黄河中游的控沙进一步明确黄河治理的关键在于治沙课堂小结根据关键词回顾所学内容作业一黄河自然概况黄河源头注入海洋长度形状流经省区流经地形区主要支流上中下游分界城市二黄河上中下游的水文特征及开发整治河段分界城市开发利用及环境问题治理措施上游中游下游教学说明黄河是七年级上册国家篇第四章河流和湖泊的第二节内容本节课主要侧重学习黄河的上中下游河段的水文特征及开发利用引导学生探讨黄河的开发利用及主要环境问题并尝试提出合理的解决方法通过设计五个关键词引导学生把握黄河的概况和黄河上中下游的水文特征及开发治理措施提高学生学习兴趣达成教学目标把握教学重点黄河之水天上来奔流到海不复回泾渭分明黄河概况天下黄河富宁夏上游水资源水能资源丰富灌溉农田水力发电跳进黄河洗不清中游含沙量大保持水土三十年河东三十年河西下游形成地上河加固堤坝疏浚河道治沙