第二章第三节第3课时《黄河的治理与开发》教学设计2022-2023学年人教版地理八年级上册（表格式）.doc

黄河的治理与开发教学设计学科地理地理新授课所教内容人教版地理八年级上册第二章第三节第3课时黄河的治理与开发课程标准运用地图和资料说出黄河主要水文特征及对社会经济发展的影响教材分析本节课属于湘教版教科书八年级第二章第三节的内容4545滔滔黄河主要围绕对黄河的整体评价黄河各段的环境问题及治理方案的研讨展开讨论的它不仅是本章教学的重点而且也是初中地理教学的重点因为黄河为中华民族的发展做出巨大贡献是炎黄儿女的生命之河同时她有给黄河流域的人民带来灾难本节知识在教材结构的编排上起到了承前启后的作用教学目标知识目标学生能说出黄河的发源地流经的省区地形区注入的海洋长度和上中下游的划分能力目标提高学生获取图文信息的能力分析问题解决问题的能力解释黄河各段产生环境问题的原因及治理措施核心素养目标通过本节的学习逐步树立辩证唯物主义人地协调观念及可持续发展观念增强学生环境保护意识和民族自豪感教学重点难点教学重点黄河面临的环境问题及治理措施教学难点黄河下游形成地上河的原因学情分析在前一节已经学习了长江学生已经对河流学习方法有了初步的掌握再者学生对黄河比较熟悉因此黄河的概况可以自主学习八年级学生思维活跃有一定归纳总结能力对于新授知识可以通过视频资料等引导学生掌握教学方法自学指导法演示法分组讨论法巩固练习法知识点黄河的治理与开发过程与方法设计意图导入新课教师运用多媒体播放诗歌朗诵黄河颂从历史和刚才的短片中我们清楚知道黄河就是我们的母亲河她用甘甜的乳汁养育了我们华夏儿女由于它在下游区常发生决口改道有人就说黄河给中华民族带来无尽的灾难是一条害河请同学们说说自己眼中的黄河学生讨论各抒己见教师看来同学们的意见也不统一今天我们就一起走进黄河探究其对中华民族到底起到了什么作用运用现代化教学手段抓住学生的心然后通过学生自主学习提高学生获取图文信息的能力黄河的概况自主学习教师展示教学目标指导学生对目标进行认定学习新的内容要做到心中有数下面我们就带着目标进行新课的学习一黄河的概况教师播放黄河的概况同学们1自行阅读5557页图文资料并结合前面学过的中国地形图中国省级行政区划图自主完成黄河的概况填写续表知识点滔滔黄河黄河的概况过程与方法设计意图1黄河发源于我国的山脉注入海黄河的源头是黄河干流形如一个巨大的汉字形2读P7图17中国的省级行政区域图找出黄河流经哪些省级行政区黄河流经个省级行政区源头在省入海口在省写简称3黄河上中下游的划分1黄河上中游分界点是位于省上游有和两大支流2黄河中下游分界点是中游有和两大支流4黄河流经的地形区黄河发源于我国高原上的山脉中游流经高原和高原下游流经平原教师精讲点拨黄河全长5464千米长度居全国河流第二但是主要流经干旱半干旱和半湿润区水量少流域面积较小因此是我国第二长河而不是第二大河这些问题主要是教材第46页活动的题目通过这些题目可以深入了解我国主要河流的分布规律及和地形气候的关系这几个题目有的直接通过阅读教材内容就能够解答有的则需要结合以前所学内容进行综合分析这主要培养学生分析问题和解决问题的能力黄河的奉献教师转承我们经常称呼黄河为母亲河说明黄河对中华民族有巨大的贡献下面我们一起了解母亲河给我们带来了什么二黄河的奉献教师同学们回忆上节课学过的长江带给了我们什么学生水能航运等教师同学们阅读教材第5556页图文资料分组完成下列题目探究黄河带给我们什么比较两条河流的开发有什么不同点学生合作探究1黄河是塑造哪些平原的主力2为什么黄河水对流域内人们的生产生活有重要作用3在教材55页图253黄河水系中找出黄河上建有哪些著名水电站讨论黄河水能主要分布在哪里成果展示1黄河塑造了宁夏平原和河套平原还是塑造华北平原的主力2黄河流经地区降水较少因此黄河水对于流域内人们的生产生活有重要的意义3黄河上主要的水电站有龙羊峡三门峡和小浪底等黄河水能主要分布在上游和中游地区教师精讲点拨运用多媒体课件展示宁夏平原壶口瀑布小浪底水利枢纽的图片黄河流域是中华民族的发源地之一黄河带给我们丰富的水能和水源和长江相比黄河流经半湿润和半干旱地区因此其灌溉作用非常重要由于黄河水量较小冬季有结冰期因此航运价值不大续表知识点滔滔黄河过程与方法设计意图黄河的忧患教师转承我们的母亲河不仅对我们有巨大的奉献本身也是百病缠身下面我们一起为母亲河把脉三黄河的忧患教师黄河面临的问题要比长江严重得多同学们阅读教材第57页图文资料初步了解黄河面临的主要问题学生自主学习1黄河上中下游地区分别存在什么问题2这些问题能够产生什么影响成果展示1黄河上游存在草地退化荒漠化和凌汛等问题中游主要存在水土流失严重的问题下游存在泥沙淤积严重和凌汛等问题2草地退化和荒漠化会影响农业生产加剧水土流失水土流失严重会导致耕地减少使下游地区泥沙淤积严重下游泥沙淤积严重会加剧洪涝灾害发生的几率和危害凌汛会导致河口决堤教师黄河面临最大的问题就是含沙量大下面我们以分组活动的形式探究黄河泥沙的来源和危害教师展示黄河干流泥沙沿途变化图和黄河地上河示意图图256要求学生合作探究分析地上河是怎么形成的它给下游带来哪些危害教师精讲点拨通过我们的诊断发现黄河是满目疮痍其中最严重的是黄土高原地区严重的水土流失本环节是本节课的难点内容先安排学生独立完成上述比较简单的问题目的是培养学生的读图分析能力也为下一步的探究打下基础让学生通过真正了解黄土高原地区水土流失的严重性通过讨论和分析理解导致黄土高原水土流失的原因有利于培养学生分析问题和解决问题的能力导致黄河成为世界上含沙量最大的河流给中下游地区带来了极大的安全隐患教师转承出现问题就要解决下面我们一起为母亲河开药方教师和长江的治理一样黄河的治理也是一个系统工程既有不同河段的不同措施也要有统一的规划我们一起探究治理黄河的具体措施教师请同学们阅读教材第5657页图文内容分组合作完成教材第59页活动第3题了解治理黄河的措施续表知识点滔滔黄河过程与方法设计意图黄河的综合治理学生合作探究1黄河上游采取什么措施治理出现的问题2怎样治理黄土高原地区的水土流失3对于下游地区地上河问题应该怎样治理成果展示1在黄河上游地区进行生态环境建设如植树造林等2采取植树造林退耕还林等措施在黄土高原地区开展水土保持的综合治理3在下游地区要加固大堤也可利用大型水利枢纽进行调水调沙来减少黄河河道中的泥沙教师精讲点拨治理黄河的重点在于治理中游黄土高原地区的水土流失针对引发黄土高原水土流失的自然和人为原因要对该地区开展水土保持的综合治理如植树造林退耕还林等这部分内容是本节的重点内容通过学生的合作探究加深对治理黄河不同河段措施的了解培养学生读图分析问题的能力教师总结本节我们主要学习的黄河的概况开发和治理其中黄河面临的问题和治理措施是本节课的重点和难点黄河是我国第二长河主要为我们冲积出肥沃的土地提供丰富的灌溉水源和水能黄河面临的主要问题就是黄土高原地区严重的水土流失导致下游地区河道泥沙淤积严重形成地上河增加洪涝灾害发生的几率和危害因此治理黄河的重点是在黄土高原地区开展水土保持关键是治沙接下来同学们小试牛刀看看这节课内容自己掌握了多少教学效果反馈读黄河干流示意图回答下列问题1黄河发源于山自向流注入海2黄河在上游塑造了被誉为塞上江南的A平原和B平原3黄河在中游流经高原这里土质疏松存在着严重的环境问题4黄河支流和从中游携带大量的泥沙在下游沉积形成著名及时反馈有利于学生对自己在这堂课的收获做到心中有数便于课后查漏补缺的5治理黄河的关键在于板书设计滔滔黄河一黄河的概况源头注入海洋等等二黄河的奉献塑平原灌溉发电等上游草地退化荒漠化和凌汛三黄河的忧患中游严重的水土流失下游地上河凌汛四黄河的综合治理