高校教学督导工作条例.docx

高校教学督导工作条例 为贯彻执行党的教育方针，提高教学质量，加强对本科教学工作的指导，进一步完善教学监督体系，建立健全教学督导管理制度，特制定本条例。  第一条 教学督导组织的构成  学院成立 学院教学督导组 ，对全院的教学及教学管理工作进行指导、监督、检查和评估。教学督导组由5人组成，设组长一名。  第二条 教学督导员聘任条件  1、身体健康，能坚持正常工作。  2、一般应具有副教授以上职称或副处级以上职务。  3、从事过教学或管理工作，具有较丰富的教学实践和管理经验。  4、责任心强，办事公正，坚持原则，有较高的政策水平。  5、具有较强的组织能力和教学研究及教学指导能力。  第三条 教学督导员聘任办法  1、教学督导员由院教学工作指导委员会遴选，学院聘任，聘期为两年，合格者可以续聘。  2、在聘期内，教学督导员因特殊情况可提出解聘申请。对不能履行工作职责者，学院有权解聘。  第四条 教学督导员工作职责  1、对全院的教学及教学管理工作进行监督、检查、评价和建议。  2、深入课堂、实验室等教学一线检查、督导。  3、协助学院调查、核实教学事故，并提出初步处理意见。  4、根据学院需要开展专项检查。  5、参与教育改革项目的论证及项目实施情况的检查评估。  6、定期参加教学督导员会议，对反映上来的各种信息进行汇集、分析、研究。  第五条 教学督导方法  1、对各系(部)的教学和教学管理工作进行随机性检查。采取听(听课、召开座谈会听取师生的反映)、看(查看教学条件和管理软件)、查(抽查教案、学生作业、实验报告、实习报告、课程设计、毕业设计等)、评(对教学条件、状态、效果进行评价)等方法，客观地掌握教学内容、教学方法、教学环境是否符合教育教学改革的要求，是否严谨、规范，是否能从理论和实践的结合上注重提高学生的基本素质和基本技能。  2、召开教师座谈会、学生座谈会了解教学信息。  3、及时将检查情况反馈到学院领导、相关职能部门及系(部)负责人。  4、教学督导可以是个人单独开展活动，也可以是集体开展活动。  5、根据