Unit3 We are going to travel Lesson14 教案.doc

一教学目标及要求知识与技能目标知识目标学生要听懂并能认读写学生通过阅读对话能初步认识掌握一般将来时的表达方法技能目标通过对话使学生理解认读恰当运用目标语言进行关于旅行计划这一话题能够通过问与答合作交流等多种方式与他人谈论本课的重点内容能够积极主动地参与课堂教学活动提高与他人合作交流的意识和能力情感态度与价值观激发学生热爱祖国河山的积极情感让学生在真实的语言交流过程中学会与人交往引导学生学会学习热爱生活增强民族自豪感二教学重点难点学生理解和体验一将来时的用法正确介绍自己的一些计划二教法情景教学法多媒体教学法三学习方法互动合作学习法四教具五教学步骤热身游戏快速说地名出示与本课相关的地名图片认识的学生快速起立并说出来请学生朗读标题顺势解决四会词设计意图在自然情境中过渡到四会词语的教学新课导入介绍新朋友引导学生进入的情境并为随后的课程铺垫出示图片通过句子整体呈现引出四会词并适时进行教学设计意图用介绍新朋友的方式让学生自然而然的接受课文的主人公并走进她的生活跟随她一起计划旅行作为情境的创设的同时也为后面的课程开展一步一步打下伏笔教师假设自己是引出本课的三会单词并进行操练操练先由大组再到个人设计意