Module 10 Unit 1 Are you going to Hong Kong 教学设计.doc

本单元主要学习与旅行有关的词汇以及运用这些词汇表达旅行准备的情况本课的语言点是以疑问词引导的疑问句让学生学会运用句型的同时培养学生的阅读能力让阅读活动与听说读写相互结合领会文章结构并理解文中大意知识目标能听说认读本单元词汇掌握疑问代词并能运用特殊疑问代词谈论旅行前的准备能力目标能用以及来对他人将要做到事情提问并且在别人询问自己时能做出正确的回答情感目标培养学生做事情之前做好打算以及做事情一定要认真细心的习惯教学重点对句型的掌握教学难点能熟练运用所学语句进行交流并能在真实的语境中运用组织全班同学一起说唱并配合做相应的动作加以表演教学目标教学重难点课前准备教学过程教材分析师生交流导入课文然后老师说出自己的打算出示香港和海南的图片让学生认读单词然后老师说出自己到香港和海南的打算引出新单词和学习新单词将本课的挂图贴在黑板上呈现活动老师引导学生尽可能多地说出看到的信息然后老师引导学生回答下列问题指着图片引出第一次播放录音并听一听他们出了什么意外第二次播放录音请学生认真听核对刚才的答案指出由于粗心大意拿错了包希望同学们做事要仔细学习一句英语谚语失之毫厘差之千里请学生分角色朗读对话同桌间合作课件出示部分城市学生用句型询问想去的地方强化练习小调查课件出示部分城市及活动请学生用英语问讨论寒假打算去哪做些什么学生分组讨论完成调查表格再个别汇报本课我们学习了用句型交流自己的计划打算同时也学习了用来询问同伴的打算略教学反思