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佩奇乔治
上传于：2024-07-10
《Unit 1 Where are you from?》教案
教学目标
知识与技能
1．使学生掌握句型：①问答姓名②问答所在地
2．学习认读单词American,Australia,brother,Canada,China,from,last,twins,theU.S.A,
where.
过程与方法
1.使学生能够根据指令做动作。
2.根据图片和情境说出单词和句子。
3.在图文或场景下进行简单的英语交流和表演
情感态度和价值观
1．通过本课学习使学生有兴趣听、说英语、唱英文歌。
2．充分利用教材和教师的多媒体教学所提供的学习资源，实现自由参与和创新，能主动与他人交流，并克服交流中的口误。
教学重点
掌握各个国家的单词
教学难点
让同学们会说，会写本课所涉及到的单词，句型，对话。
教学方法
小组活动学习法，情境教学法，鼓励法，
课前准备
教师检查学生预习情况，准备好教案。
课时安排
2课时
教学过程
整个教学程序采用了听、说、玩、演、唱一系列的教学活动，具体设计为热身——新知——趣味操练——巩固练习。
第一课时
导入新课
由于是第一学期的第一节课，教师先简单的进行自我介绍
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