Unit 1 Where did you go on vacation？Section B 教案.doc

教案一教学目标语言知识目标能掌握以下单词能掌握以下句型情感态度价值观目标学生了解我国不同地方的人们上学的方式了解还有一些贫困地区的孩子们需要我们去帮助他们二教学重难点教学重点掌握本课时出现的生词及表达方式进行听力训练提高综合听说能力阅读短文获得相关信息提高学生们的综合阅读能力教学难点听力训练阅读部分的短文并完成相关要求三教学过程复合不定代词反身代词听力指导在听时要抓重点内容第一次听要求我们回答问题因此在听的时候应重点将与这些问题相关的内容方面的听清其他作为非重点内容另外要注意要速记下重点内容在完成部分时要注意听的重点是放在对这五个方面的事情所做评价因此应听清楚那些形容词方法指导首先应读通读整个对话一遍理解对话的大意然后认真阅读有空格的上下句的内容结合日记的内容确定空格处的内容最后再通读一遍对话综合日记的内容看每个空格处是否贴切告诉学生们这篇日记是在七月十八日又一次参观了后所写的读日记并用括号中单词的正确形式填空方法指导首先再次明确这是一篇日记因此应用一般过去时态然后通读一遍日记的内容了解大体内容最后综合每句的内容用括号中动词的正确的形式填空对动词一般过去时的规则形式与不规则形式再复习一遍四用所给动词的适当形式填空五板书设计一教学目标语言知识目标复习询问或谈论假期去某地旅行的经历能够综合运动词的一般过去时形式并能正确填空总结回顾动词过去式的规则变化不规则变化情感态度价值观目标学生了解我国不同地方的人们上学的方式了解还有一些贫困地区的孩子们需要我们去帮助他们通过谈论假期旅行的经历明白在旅行时应注意保护环境二教学重难点教学重点能综合运用所的重难点词汇来完成相关任务能运用英语根据相关提示来记自己某次旅行的经历教学难点能运用英语根据相关提示来记自己某次旅行的经历三教学过程阅读指导首先应阅读日记一遍了解日记的大意然后细读每一句根据上下文文意来确定每个空格处应填的词汇比如读第一行可知此处是填空记日记时的时间空格后面有日期因此空格处应填月份读第二句话可知空格处应填写天气的词汇故应选其他类似写作指导本文为写日记因此应用一般过去时态应注意动词的过去式形式回顾一下在中所回答的问题的情况然后将这些句子按恰当的逻辑顺序排列在一起形成条理清晰的一段文字可以根据旅行的经历再添加一些恰当的想象的句子再次阅读一遍短文看有没有错误的句子让学生们看自己的笔记复习相关复合不定代词的用法让学生们看自己的笔记复习相关动词过去式的规则变化及不规则变化四阅读的短文并强化记忆所列举动词的一般过去式形式总结全单元出现的不规则变化的动词的一般过去式并努力记住他们五板书设计