Unit 1 Where did you go on vacation？Section B 教案.doc

教案一教学目标语言知识目标能掌握以下单词能掌握以下句型情感态度价值观目标学生了解我国不同地方的人们上学的方式了解还有一些贫困地区的孩子们需要我们去帮助他们二教学重难点教学重点掌握本课时出现的生词及表达方式进行听力训练提高综合听说能力阅读短文获得相关信息提高学生们的综合阅读能力教学难点听力训练阅读部分的短文并完成相关要求三教学过程复合不定代词反身代词听力指导在听时要抓重点内容第一次听要求我们回答问题因此在听的时候应重点将与这些问题相关的内容方面的听清其他作为非重点内容另外要注意要速记下重点内容在完成部分时要注意听的重点是放在对这五个方面的事情所做评价因此应听清楚那些形容词方法指导首先应读通读整个对话一遍理解对话的大意然后认真阅读有空格的上下句的内容结合日记的内容确定空格处的内容最后再通读一遍对话综合日记的内容看每个空格处是否贴切告诉学生们这篇日记是在七月十八日又一次参观了后所写的读日记并用括号中单词的正确形式填空方法指导首先再次明确这是一篇日记因此应用一般过去时态然后通读一遍日记的内容了解大体内容最后综合每句的内容用括号中动词的正确的形式填空对动词一般过去时的规则形式与不规则形式再复习一