外语教学与研究出版社新标准英语一起五年级下册教学设计一教学目标知识目标能够从语句中辨别并正确运用如下单词及目标语句技能目标能够自由交流自己的旅行计划情感目标鼓励学生多旅行学会享受生活热爱生活二教学重难点教学重点能够熟练掌握并运用以下句子教学难点介绍自己的旅行计划三教学流程设计意图教师与学生进行互动增进师生感情设计意图引出本课的话题并与学生自由交流掌握孩子的现有学习情况介绍评价机制设计意图激发孩子在课堂上的学习积极性呈现新知学习新单词和设计意图初步感知课文内容把握课文大意学习新单词设计意图让学生自己找出本课的重点句型把握本课重点设计意图通过小组合作的方式互相帮助逐一突破重难点提高学生的阅读能力问题解决能力和小组合作的能力巩固新知设计意图开口跟读课文有助于把学习内容掌握的更加扎实牢固设计意图分角色练读课文自查不足合作互助设计意图通过角色扮演让孩子模仿语音语调教师可以通过聆听学生的读适时的给与指导练习设计意图以此环节训练重点句型并为接下来学生交流自己的旅行计划做准备设计意图老师介绍自己的旅行计划学生通过提取关键信息的方式强化本课重点知识拓展提升介绍制作方法学生自己动手制作并小组内交流展示设计意图学生在亲自动手制作海报的过程中自由交流自己的旅行计划以此达成本课的技能目标情感升华设计意图通过欣赏美丽的自然景观可爱的小动物和不同的生活方式激发学生对未知世界的探索欲望关键词总结设计意图评选出优胜小组