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Module 10 A holiday journey Unit 1 What did you do 表格式教案.doc

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白泽鬼灯 上传于：2024-08-17
文档简介
教学设计指导思想与理论依据义务教育英语课程标准年版中明确指出英语具有工具性和人文性的双重性质从语言的工具性来说三级听的技能是要求学生能识别不同句式的语调如陈述句疑问句和指令等能识别语段中句子之间的联系能听懂有关熟悉话题的语段三级说的技能是要求学生能就熟悉的话题进行简单的交流就人文性而言英语课程承担着提高学生综合人文素养的任务学生通过英语课程能够开阔视野丰富生活经历形成良好的品格与正确的人生观与价值观课标在教学实施建议部分还提出注重语言实践培养学生的语言运用能力活动的内容和形式要贴近学生的生活实际符合学生的认知水平和生活经验活动应包括学习语言知识和发展语言技能的过程王蔷教授在以英语学科核心素养与课堂教学改革为题的讲座中提出了教师引导学生以探究主题为目的以语篇为载体在理解和表达的语言实践活动中融合知识学习和技能发展感知文化塑造品格发展思维品质提升学习能力教学背景分析教学内容本模块以旅行为话题试图在学生面前打开一扇窗户让他们领略不同的文化与历史人文与生活通过体验和分享旅行的快乐培养学生对不同文化的兴趣以及热爱生活积极乐观的生活态度围绕这一话题本模块的听力和阅读文本都以到国外城市旅行为题材既展
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