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上传于：2024-05-26
月儿圆圆，月儿弯弯
学情分析
1．二年级的学生已经初步认识了美术和美术材料，对不同的美术材料和美术工具的使用，已有一定的掌握，会用简单的线条，大胆的表现他们的所见所闻，所感所想的事物。
2.二年级的学生能对事物的形和色有一定的了解，从培养他们对欣赏活动中的兴趣入手。
3.本课是通过造型进行有主题的想象、创作、表现。
二、教学目标
1．知识目标：学生能够讲述一些关于月亮的故事传说，逐渐养成自觉搜集资料的习惯。
2．技能目标：在教师的启发下，学生能够大胆想象，描绘出自己关于月亮的遐想。
3．情感、态度价值观目标：激发学生热爱生活，逐步形成积极向上的人生态度。
三、教学重点难点
教学重点
学生能够讲述一些有关月亮的故事或传说，逐渐养成自觉搜集资料的习惯。
教学难点
在教师的启发下，学生能够大胆想象，描绘出自己关于月亮的遐想。
四、教学准备
铅笔 橡皮 水彩笔 A4卡纸 关于月亮的故事
五、教学过程
导入（猜谜语）
有时落在山腰，
有时挂在树梢，
有时像面圆镜，
有时像把镰刀。
（打一天体）
学生们猜出谜底后，出示两张图片，一张是满月的月亮，一张是半圆的月亮。
教师问：这两