冀美 版四年级美术上册 《8.水墨练习》教学设计.doc

水墨练习教学目标感受中国传统文化能够体验到水墨练习的乐趣能够大胆尝试感受和了解毛笔墨汁宣纸的特性能够把发现的水墨特性运用到绘画练习中教学重点感受和了解毛笔墨汁宣纸的特性教学难点水墨技法表现教学过程一引入师同学们以前的美术课我们都用过什么绘画工具呀生油画棒水彩笔彩铅师老师可以不用你们说过的那些工具就能创作出一幅画你们想看吗师师示范墨滴入水中纸平铺进水墨里迅速拿出来展示这幅画有趣吗老师是用什么画的生水墨师板书水墨那我们一起看看水和墨融合在一起会呈现什么样的姿态播放视频生欣赏师这种用水和墨画的画叫做水墨画你们想不想学呀二探究师同学们了解水墨画吗课前你们搜集了关于水墨画的资料谁愿意和大家分享生分享水墨画的知识师实物结合图片展示文房四宝笔墨纸砚被称为水墨画的文房四宝请同学拿起毛笔看一看几部分组成生笔头笔杆师笔头有什么特点生笔肚很圆润笔尖很尖师请你用笔肚和笔尖分别在手背上感受一下猜一猜画出的线是粗是细生笔肚画出的线粗笔尖画出的线细师到底是不是这样学完这节课就会有答案请同学们拭目以待笔头多由动物的鬃毛制成请同学们在手背上试一下毛笔点一点刷一刷摸一摸什么感觉生软硬不软不硬师软的是羊毫笔硬的是狼毫笔不软