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净疏娇秒净是争分夺秒
上传于：2024-05-24
《正月十五闹元宵》教学设计
教材分析: 《正月十五闹元宵》是冀教版美术义务教育课程标准实验教材，四年级上册第17课，属于“综合探索”的学习领域，将欣赏、造型、设计、传统文化的学习融为一体，有利于给学生深刻的审美感受，同时，也给学生较为广阔的探索空间。 正月十五俗称元宵节或灯节，在民俗中是很重要的节日，已深入到人们的生活之中。在元宵节，民俗活动丰富，带给孩子们一份独特的欣喜和感受。以元宵节为活动主题开展-系列的综合探究活动，利用废旧品进行创意设计制作，易于调动学生的参与热情，培养他们的探究意识，增强学生的环保意识，激发他们的美好情感。
学情分析：
四年级学生是我带的班级，学生的基本情况我比较了解，学校是农村小学，但是孩子们对美术课的热情丝毫没差半分，学生动手能力强，对材料的认识和把控很多元化。
学生了解花灯的组成部分，会从生活中搜集很多素材，用来装饰花灯。
将传统文化融入课程内容中，密切联系中国文化传统节日，使学生了解并热爱。
教学思路的创新；
教学模式的改变：因为学校教学资源较少，课下我经常给自己充电学习，尝试边讲边动手制作的方式，让每位学生参与其中，以提升课堂教学效率