湘美版 三年级上册 3.方方圆圆 教案.doc

《方方圆圆》教学设计 教学目标：　　 1、能寻找、认识外形特征近视方形、圆形的动物，了解动物的外形特征。　　 2、能运用方形、圆形等几何形慨括出动物的外形，并抓住动物的特征进行添画。　　 3、能体验从整体到局部的观察方法，养成慨括、细心观察的好习惯。　　 教学重难点：能慨括出动物的外形、并抓住特征巧妙地添画出动物的形象。　　 设计理念：本课将学习用慨括的方式表现动物的外形，本课的活动是学生依据观察或者记忆中的信息进行绘画创作，教师应给予学生轻松、快乐的学习氛围，充分调动学生大脑中储存的信息。　　 课前准备：范画、课件、绘画工具等　　 教学过程：　　 一、看图感知  慨括外形　　 1、认识方形、圆形　　 2、仔细观察图中的动物，找出外形能用方形或者圆形慨括的动物。　　 师：方方圆圆的好朋友可多了，你能找出外形与它们相似的动物吗？　　 4、说说你在生活中见过的动物，还有哪些的外形分别近似于方形、圆形？　　 小结：用几何形慨括动物外形，有助于我们把握动物的外形特点。　　 二、观察分析  掌握方法　　 1、欣赏黄永玉的国画作品《羊》《猫头鹰》　　 观察思考：1、羊和猫头鹰的外形是什么形状？　　           2、画家在外形上添画了什么？　　 小结：画动物时，在慨括的外形上添加动物们的典型特征，有助于我们准确的描画动物。　　 2、看局部，猜动物，了解动物特征　　 师：动物们都有自己的典型特征，请猜猜这些图片分别是哪些动物的局部。　　 小结：每种动物都有自己的典型特征。　　 3、尝试小练习　　 选择图中的一种动物，快速地描绘出它的局部特征。　　 5、对比观察：欣赏黄永玉国画作品《乌龟》，与真实乌龟图片进行对比。　　 师：大师们的作品，简简单单几笔，却能生动地