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光劫靓离
上传于：2024-06-04
《荷叶圆圆》教学设计
教学总目标：
1.认识“珠、摇”等12个生字和身字旁一个偏旁，会写“鱼、机”等7个字。
2.能借助插图、结合生活实际了解“停机坪、摇篮、透明”能词语的意思；通过做动作知道“躺、展开”等词语的意思。
3.能有感情地朗读课文，感受夏天的美好。
4. 学习并仿照“荷叶圆圆的，绿绿的”的句式说话。
教学重难点：
认识“珠、摇”等12个生字，能借助插图、结合生活实际了解词语的意思。了解课文内容，能有感情地朗读课文，感受夏天的美好。
教学技术与学习资源应用：
多媒体课件
教学过程：
一、图片导入，揭示课题
1．欣赏夏日荷塘图片，说说看到了什么。(课件：展示荷塘画面。)
师：同学们，瞧，这是个美丽的荷花池。(学生欣赏荷花池的美景。)
看画面说说你看到了什么
学生回答：从图片中看到了美丽的荷花，圆圆的、绿绿的荷叶
2.揭示课题：13荷叶圆圆（教师板书课题，学生书空）
师：这又圆又绿的荷叶吸引了很多小伙伴，他们还在说悄悄话呢！让我们一起去看看吧。
【说明】画面导入，让学生感受荷之美，营造了富有诗情画意的学习情境。学生在看似漫不经心的教学导入中，感受荷叶之美。
二、初读感知，激趣识