五年级数学下册教案六、圆 苏教版.doc

2　图形王国 课时目标导航 复习内容 圆。(教材第114页第18～23题) 复习目标 1．使学生进一步理解并掌握圆的特征，能正确计算圆的周长和面积，能解决与圆相关的简单的实际问题。 2．通过练习，发展学生应用数学的意识，培养学生解决实际问题的能力，以及用数学的眼光观察生活的意识。 重点难点 重点：运用公式熟练计算圆的周长和面积，并解决与圆有关的实际问题。 难点：解决与圆有关的实际问题。 复习过程一、回顾整理 1．圆的认识。 (1)圆是由曲线围成的封闭图形。圆心通常用字母O表示；连结圆心和圆上任意一点的线段是半径，通常用字母r表示；通过圆心并且两端都在圆上的线段是直径，通常用字母d表示。 (2)圆的特征。 ①圆有无数条直径和半径。 ②同圆或等圆中直径长度是半径长度的2倍，半径长度是直径的一半，用字母表示是d＝2r或r＝eq \f(d,2)。 ③圆是轴对称图形，对称轴是直径所在的直线，有无数条对称轴。 2. 扇形的认识。 (1)扇形的意义：一条弧和经过这条弧两端点的两条半径所围成的图形叫作扇形。 (2)扇形各部分的名称。 ①弧的意义：圆上任意两点之间的曲线叫作弧。 ②圆心角：顶点在圆心的角