模块八第二单元三年级英语教案.docx

第二课时一教学内容二教学目标掌握词汇会用英语询问物体在什么地方句型与的语言结构的区别三教学重点难点句型能够区分句型和四教学过程导入拿出实物问学生指定学生照例提问活动听音指图让学生看书用汉语问图的内容这些人是谁发生了什么事他们在做什么放录音让学生看书听录音并指出与所听到的内容相对应的图片告诉学生老师将再放一遍录音他们必须跟读放几遍录音让学生尽量不看书知道录音内容活动表演再放一遍录音每句之后暂停让学生跟读分角色表演活动选择出示各种图片让学生作出选择作业完成课本活动教学反思练习对话让学生大声的读会读会认学过的句子要做到表扬每一个表现出色的学生而且要做到安抚那些没有机会展示自己的孩子并且尽可能地找机会弥补他们不能展示自己才能的遗憾要相信学生的每一次举手对老师而言都是意义巨大的那一双双小手代表着学生的上进心积极性还有对知识的渴望教学过程中要鼓励学生大胆说英语对学生犯的错误要有宽容的态度并且加以指导