四年级第三模块第二单元第二课时教学设计.doc

附件1： 小学英语教案通案撰写样表 课题 What’s the elephant doing? 备课 教师 联系 电话 学校 年级 四年级 授课时间 第2课时 课型 教学 目标 知识目标：单词draw jump sing dance句子what’s the elephant doing 能力目标：全体学生能运用what’s the elephant doing? 情感目标：学生能主动和老师请教，乐于积极尝试。 重点 难点  识记单词：draw jump sing dance 认识句子：what’s the elephant doing? 教学方法 多媒体教学 教学 准备 点读笔 课件 教学过程 教学环节内容、指导策略和学生活动设计、要求等 修改 补充 1 Warming up 和学生们打招呼 2 Revision 出示一些人活动的图片，向学生提问“What are they doing？”“What is \she doing ?”请学生回答。 对学生说：“大家的本领都不简单，那么大家想知道Daming 和 Amy 又去了什么地方吗？ Let’s have a