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烟鬼
上传于：2024-06-08
二年级第四单元第六课时导学案
回顾与整理
教学内容： 回顾整理乘法口诀表。
教学目标： 结合现实情境，引导学生回顾1-9的乘法口诀，并进行系统的整理。能够正确地运用口诀解决实际问题。在找规律的过程中，培养对数学的兴趣，学会与同伴合作研究问题的本领。
教学重、难点：通过整理1——9的乘法口诀，加深对乘法意义的理解，能够正确地运用口诀解决实际问题。
教学准备：电脑课件、小棒
学生学习过程：
一、导入新课
师：小朋友们，今天老师要教大家一个新游戏：对口诀。仔细看好了，老师拿的是什么数字，它们可以组成什么口诀？（教师出示两张数字卡片。）
1、学生抢答这两个数字组成的口诀；
2、师生游戏进行4-5轮
3、同桌玩游戏。
二、回顾整理
1、整理口诀表
师：让我们来整理一下学过的口诀吧！（出示小黑板）
（1）学生独立完成口诀表。
（2）班级内交流：指名将口诀贴到合适的表格当中，进行整理。
（3）检查整理正误。
（4）齐读口诀表。
2、寻找规律
师：仔细观察口诀表，你发现了什么？
（1）学生独立思考后，在小组内进行交流。教师参与。
（2）班级内交流。学生可能发现：几的口诀就有几句