语文七年级上华东师大版1.3《走一步再走一步》教学设计.doc

《走一步，再走一步》教学设计 【教学目标】 1、知识与能力目标：（１）． 条理清楚地复述故事情节（整体感知和口语表达）； （２）． 结合语境理解重点词句的深刻含义  ；（３）． 言之成理地品评人物（感受／理解／欣赏／评价）； （４）． 借鉴方法 。2、过程与方法目标：    自主、合作、探究式地探讨问题。3、情感态度与价值观目标：    （1）.感悟父爱的内涵，感受文中孩童间的友情；     （2）.感悟爸爸教育孩子的技巧；     （3）.引导孩子对友情的正确理解。     【教学重难点】   1、体会重点语句的意义和作用理解文章主旨；    2、将有创意地理解作品中人物和写法作为教学的难点。     【教学时间】                 二课时     【教学过程】                         第一课时 一、导入新课。　　　　同学们，每个人生活在世界上，难免会碰到许多困难。在困难面前，有些人灰心丧气，束手无策终与成功无缘；有的人则毫不畏惧知难而上，终于到达胜利的彼岸，这样世界也就有了弱者与强者。今天我们学习的这篇课文，写的是一个身体