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为情所困为爱所痴
上传于：2024-06-25
2《走一步，再走一步》导学案（教师用）
【导学目标】
1．有感情地诵读课文，把握文章主要内容。
2．条理清楚地复述故事内容，多角度、有创意地理解课文。
3．激励学生树立战胜一切艰难险阻的信心，培养学生勇敢精神。
【导学重点】
整体感知课文内容，能条理清楚地复述故事。
【导学难点】
多角度理解故事所蕴含的生活哲理。
【课时】一课时
【预习导引】
1．自读课文，借助工具书解决生字、词，给下列加点字注音。
训诫（jiè） 陡峭（qiào）嶙峋（lín）（xún）耸立（sǒng）啜泣（chuò）
着眼（zhuó）头晕（yūn）目眩（xuàn）迂回（yū）纳罕（hǎn）小心翼翼（yìyì）
2．认真阅读课文，能够复述课文主要内容。
3.圈点勾画文中不理解的词或句子，把问题写在下面。
4．预习课后练习二，准备与同学交流。
【导学过程】
一、导入：
心理学家曾做过这样一次实验（大屏幕显示实验内容，老师讲述）：
一只饥饿的鳄鱼和一些小鱼放在水族箱的两端，中间用透明的玻璃隔开。刚开始鳄鱼毫不犹豫地向小鱼发动进攻，它失败了，但毫不气馁；接着它又向小鱼发动了第二次更猛烈地进攻，它又失败了，并且受了重伤；