部编版五年级上册第三单元 快乐读书吧《非洲民间故事》整本书阅读教案.doc

统编版五年级上册《非洲民间故事》整本书阅读教学设计 教学目标： 1. 简单了解非洲的文化背景及特有风物。 2. 了解非洲民间故事的特点以及其中所蕴含的道理。 3. 激发阅读兴趣，乐于和大家分享阅读成果。 教学重点：简单了解非洲的文化背景及特有风物。 教学难点：了解非洲民间故事的特点以及其中所蕴含的道理。 教学课时： 3课时 教学过程： 任务一：激发阅读兴趣 1. 简介非洲文化背景：非洲黑人民族。 2. 展示非洲特有的风物，如：非洲蹄兔、热带丛林蜘蛛、猴面包树等。 任务二：浏览目录，知题目特点 1.出示非洲民间故事的目录，了解全书的编排结构。（世界及其起源、动物及其世界、人的世界、人及其命运） 2.仔细观察目录，寻找故事题目的特点。（以事件或主人公命名） 3.思考故事题目直白的原因。（民间故事来源于民间，是人们口口相传的产物。） 任务三：读故事，明特点，悟道理 1.教师出示《喝错粥的妻子》和《聪明人和傻瓜》两个故事，同学们对比阅读，完成表格： 篇目 主人公 主人公性格特点 故事结局 语言特点 《喝错粥的妻子》 《聪明人和傻瓜》 2.小组间根据所填内容，相互交流，说一说发现