《我很诚实》(第2课时)教学设计
教学目标:
1.知道诚实就是实话实说,不撒谎、不虚假。
2.懂得诚实在人与人交往中是立身之本和处事之道。
3.懂得在生活中需要克服胆怯、虚荣、好胜等心理,做到诚实、不撒谎。
教学重难点:
1.懂得诚实在人与人交往中是立身之本和处事之道。
2.懂得在生活中需要克服胆怯、虚荣、好胜等心理,做到诚实、不撒谎。
教学过程:
一、导入新课
同学们,那些因为恐惧、胆怯、虚荣好胜、恶作剧等原因而说谎的行为都不值得提倡。从前面的学习中我们也感受到了说谎带来的后果。说谎不仅使我们的内心感到羞愧、自责、难受,还会失去别人对自己的信任,甚至还会损害 别人的利益,总之是损人不利己的事情。因此我们要做一个诚实的孩子,让诚实伴随我们成长。(出示课题)
二、新课教授
(一)活动五:榜样力量传美德
1.导语:那如何做一个诚实的孩子呢?我们来看看张强同学是怎么做的。
2出示任务:出示并阅读教材第20页小故事,思考问题:你怎样看待张强的行为?
3.反馈指导:
⑴分组讨论,交流。
⑵学生议一议:诚实的品质多么珍贵。
⑶如果你遇到这 些