《刘大哥讲话理太偏》教学设计
教学目标:
1.知识与技能:初步感受豫剧的风格特点,了解豫剧的相关知识,走近豫剧大师常香玉,有韵味的演唱《刘大哥讲话理太偏》,并辅以简单的身段动作进行表演。
2.过程与方法:欣赏豫剧唱段,感受豫剧唱腔韵味,了解唱腔的特点,积极参与活动,模仿演唱。
3.情感态度与价值观:感受豫剧魅力,热爱并喜欢演唱河南豫剧;感受剧中人物花木兰深明大义和保家卫国的爱国情怀。
教学重点与难点:
有韵味的演唱《刘大哥讲话理太偏》,感受豫剧的行腔韵味。
教学过程:
一、组织教学
师生问好。
二、导入
师:同学们对花木兰替父从军的故事可以说是耳熟能详,那么,今天老师给大家讲一件花木兰从军路上的小插曲。从军路上,同行的一位刘壮士不断地抱怨:“这天下的苦事都叫我们男子做了,这女子们整天在家清吃坐穿,不是占了很大便宜吗?”
师:请问男同学,你们觉得刘壮士说的对吗?
师:请问女同学,听到这句话你们有什么想法?
师:那么,我们听听花木兰是怎么劝说这位刘壮士的。
教师范唱《刘大哥讲话理太偏》。
师:男同学,你们服不服呀?
三、学习新课
师:老师刚才演唱的这段《刘大哥讲话理太偏》,你们知道它属于什么剧种吗?
1.简介豫剧
豫剧,起源于河南,因用梆子打拍,又叫河南梆子,建国后因河南简称“豫”,故称豫剧,具有奔放明朗的特点,是河南最大的地方剧种,也是全国最大的地方剧种。
师:你们知道豫剧《花木兰》是哪位艺术家的代表作吗?
2.简介豫剧大师常香玉
常香玉(1923-2004年),原名张妙玲,出生于河南省巩县(今巩义市),豫剧表演艺术家,常派的创始人,授予“人民艺术家”荣誉称号。代表作有《花木兰》、《拷红》、《断桥》、《大祭桩》、《人欢马叫》、《红灯记》等。
接下来我们一起欣赏常香玉大师的精彩演唱。
3.欣赏《刘大哥讲话理太偏》(常香玉)
学生思考并讨论:戏曲给你留下怎样的印象?音乐有何特点?
师总结:豫剧唱腔流畅,节奏鲜明,极具口语化,吐字清晰。
4.再次聆听
问题:着重听每一个乐句的最后一