人教版 六年级上册数学 暑假预习卷 1.5 解决问题 （含答案）.doc

1.5-解决问题
【教学目标】 1.使学生进一步掌握分数乘法应用题的数量关系，学会应用一个数乘分数的意义解答分数乘法两步应用题。 2.让学生在实际的生活情境中，学习收集信息，整理信息，发现并提出问题，培养学生解决简单实际问题的能力。 3.使学生会解答“求比一个数多几分之几的数是多少”的应用题。 4.进一步培养学生画线段图的能力，从而提高学生解答这类应用题的熟练程度。 5.让学生体会数学与日常生活的密切关系，在共同探讨中培养合作意识。 【重点难点】 1.找准单位“1”的量。 2.分析分数乘法两步应用题的数量关系。 3.学会已知一个数量比另一个数量多（少）几分之几，求这个数量的解题方法。 一、选择题 1．依依家上个月的电费是36元，这个月比上个月节省了
，这个月的电费是多少元？下面列式正确的是（  ）。 A．36×
B．36×（1＋
） C．36×（1－
） 2．如图，一本数学书遮住了甲、乙两条线段的一部分。那么，甲、乙线段的长度相比（  ）。
A．甲长 B．乙长 C．一样长 3．光明小学六年级有男生90人，女生比男生多
。光明小学六年级一共有学生（  ）。A．108人 B．168人 C．198人 4．要修一条18千米长的路，第一天修了
，第二天修了4千米，还剩下多少千米？解答这道题时把（  ）看作单位“l”。 A．第一天修的 B．第二天修的 C．这条路的全长 5．妈妈买了3个小西瓜，大川吃的西瓜占其中的
，大川吃了（  ）个西瓜。 A．
B．
C．
二、填空题 6．一杯纯牛奶，小明喝了
杯后。觉得有些凉，就兑了热水，他又喝了半杯就出门了。小明一共喝了( )杯纯牛奶。 7．一桶油重5升，用去
，剩下( )升，如果再用去 EMBED Equation.DSMT4 
升，还剩下( )升。 8．六年级有120名学生，其中 EMBED Equation.DSMT4 
的学生参加学校运动会的各项比赛，其余的学生组成啦啦队。共有( )名啦啦队员。 9．某服装市场计划10月份批发服装42万套，实际超额 EMBED Equation.DSMT4 
，实际超额了( )万套。 10．一堆货物有 EMBED Equation.DSMT4 
吨，运走了它的 EMBED Equation.DSMT4 
，运走了( )吨。一堆货物有 EMBED Equation.DSMT4 
吨，运走了 EMBED Equation.DSMT4 
吨，还剩下( )吨。 三、计算题 11．看图列式计算。
12．看图列式，并计算。
四、解答题13．一本200页的书，慧慧第一天看了 EMBED Equation.DSMT4 
，第二天看了 EMBED Equation.DSMT4 
，慧慧这两天一共看了多少页？ 14．学校六月份用水56吨，七月份用水量比六月份节约 EMBED Equation.DSMT4 
。七月份用水多少吨？ 15．新华小学举办“变废为宝，美化校园”作品大赛。五、六年级共上交作品256件。其中五年级上交的作品是六年级的 EMBED Equation.DSMT4 
。两个年级各上交作品多少件？ 参考答案 1．C 2．B 3．C 4．C 5．C 6． EMBED Equation.DSMT4 
 7．2      EMB