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上传于：2024-06-26
《孔子拜师》教案
教学目标
知识与技能
1.会认7个生字，会写12个生字。正确读写“远近闻名、远近闻名、相距、学问、风尘仆仆、纳闷、迎候、等候、止境、长进、请教、保留、传授、敬重、品行”等词语。
2.有感情地朗读课文
过程与方法
了解孔子拜师的经过，激发对大思想家孔子和老子的崇敬之情。
情感态度和价值观
积累课文中的好词佳句，能用查字典、联系生活或结合上下文等方法理解词句的意思。
教学重点
1.能用查字典、联系生活或结合上下文等方法理解词句的意思。
2.通过品读和积累语句，体会孔子的谦虚好学、不畏艰辛及彬彬有礼的品质和老子谦逊有礼、诲人不倦的品质。
教学难点
1.理解“风餐露宿、日夜兼程、渊博、风尘仆仆”等词语。
2.孔子和老子品行的感悟。
教学方法
启发谈话、自主探究
课前准备
1.课前搜集有关孔子的生平、名言等资料。
2.预习课文，对不理解的词通过查字典理解。
课时安排
2课时
教学过程
第一课时
导入新课
1.启发谈话，揭示课题。
（1）中华传统文化像一座巨大的宝库，让我们打开这扇门去认识古代大思想家——孔子（出示孔子画像）。今天课文会讲他的什么事呢？
（2）揭题，读题：孔子拜师