运动快慢的描述速度导学案学习目标准确理解速度和速率平均速度和瞬时速度的概念提高分析实际问题的能力自主学习合作探究学会用比值定义物理量的方法激情投入全力以赴体会科学定义物理概念的严谨性重点难点速度概念的建立速度的比值定义法的理解平均速度与瞬时速度的区别使用说明先精读教材勾画出本节的基本概念速度平均速度瞬时速度速率等针对导学案问题导学部分二次阅读并回答提出的问题时间不超过分钟限时完成完成导学案合作探究部分书写规范找出自己的疑惑和需要讨论的问题准备课上讨论质疑问题导学公路上行驶的汽车的位置在变化但快慢却不同你用哪些方法可以比较运动的快慢甲百米赛跑用时秒求整个过程中甲的速度是多少合作探究探究点一坐标与坐标的变化量问题坐标表示物体的位置坐标的变化表示什么意义如果坐标的变化为负值又有什么物理意义针对训练教练员以汽车的出发点为坐标原点以汽车开始行驶的方向为正方向建立直线坐标系其对应时刻的位置如下表所示时间位移坐标根据教练员记录的数据请你找出几秒内位移最大第几秒内的位移最大探究点二速度重点问题物理学中是用哪个物理量来比较物体运动快慢的它是怎样定义的针对训练汽车以的速度从甲地匀速运动到乙地用了如果汽车从