人教版高一物理必修一1.3《运动快慢的描述──速度》教学设计.doc

运动快慢的描述速度教学设计课题运动快慢的描述速度学习目标知识与能力目标能用速度描述物体的运动能用速度公式进行简单的计算知道匀速直线运动的概念了解平均速度的概念过程与方法目标体验比较物体运动快慢的方法认识速度概念在实际中的意义情感态度与价值观目标有能用运动快慢的观点观察和分析身边事例的意识学习重点速度的物理意义及速度公式学习难点速度概念的建立研究物体运动的方法频闪摄影教学方式引导探究参与活动课型体验应用教具与媒体多媒体投影仪教学内容与教师活动学生活动设计依据一创设情境引入新课师上节课我们学习了机械运动虽然知道了运动是绝对的静止是相对的但我们平时所说的物体运动和静止却都是相对某一物体而言的即相对于参照物而言问题同是物体的运动它们的快慢一样吗你认为哪些物体快哪些物体慢呢讨论总结今天我们就研究如何描述物体运动的快慢板书课题二进入新课科学探究学生回答增加前后内容间的联系利用生活中的实例引起学生兴趣程序一生活中对物体运动快慢的比较师平时我们是如何对物体运动的快慢进行比较判断的讨论比较相同时间内谁走的远和比较在相同长度内谁用的时间短播放视频视频中的画面是怎样比较快慢的播放视频比较运动快慢有几种方法总