第一单元数一数教学内容教科书第页教材分析学生入学前对于数数认识以内的数的诉以有一定的接触但不是每个学生都能正确的数出物体的个数还需课堂上进一步的了解这部分教材设计了一个美丽的校园情景一方面给初入学的学生展现校园生活帮助学生了解学校生活并渗透思想品德教育另一方面图中的人和物的数量都用到以内各数学生通过数这些数初步感知以内各数并体会到数存在于我们的生活中教师初步了解学生数数观察和语言表达能力情况为以后教学认读写以内各数及基数序数等知识做好准备教学目标通过数数活动初步学会数数的方法初步知道数与物的对应关系了解学校生活激发学习数学的兴趣渗透思想品德教育通过数数活动培养观察思维和语言表达能力教学重难点教会学生数数的方法学会按顺序数数教具学具准备教科书第页的教学挂图制成多媒体课件投影仪一台圆片个小棒根教学设计一谈话引入激发兴趣小朋友们从今天开始你们就是小学生了你将和老师一起在这所学校坐在明亮的教室里共同学习生活探讨许多数学问题学习很多的数学知识大家高兴吗我们平时很多时候要用到数数大家会从数到吗数数看揭题数一数借助手指数一数伸出一只手数一数有几根手指伸出两只小手互相数一数同桌小朋友有几根手指与老师一