部编版二年级上册《识字1 场景歌》
重难点创新教学方法
【教材分析】
这是一组数量词归类识字。把数量词分类集中在四幅不同的场景画面之中,让学生在感受美丽景色、美好生活的同时,认识事物,认识表示事物的汉字,初步感知不同事物的数量词表达方式。对比之前的人教版课文《识字六》,部编版改版后课文更名为《场景歌》,儿歌内容有所变动,“一队红领巾”和“一群红领巾”量词上有所变化,也更注重了识字的同时要让学习的空间有体现:某个场景,某些事物,而不是空泛而谈。
【学情分析】
本课的重点是通过不同的场景识字,认识数量词。刚上二年级的学生在识字能力上还需要加强,对事物的认识也有限。因此在教学中,创设情境再现画中景、体现画中情,让学生在美的景物中、在感受生活的美好中认识事物,认识汉字,是最好的途径。本课尝试小组合作学习,但是小组学习开展注重了方法的指导,让学习的目标更明确不盲目而更有效地进行。
【学习目标】
知识与技能:
快乐有趣的氛围中轻松学习数量词。正确流利地朗读课文。
过程与方法:
通过观察、朗读、思考感知数量词的用法。
情感态度与价值观:
通过本课学习让学生对数量词产生兴趣,培养学生能留心观察周围事物