4 灯笼 学案.doc

教材册别及单元  统编教材八年级下册 第一单元   课 题  4 灯笼  课时  1课时   学习目标： 1.默读课文，扫除字词障碍。 2.借助阅读提示整体感知，体会作者的家国情怀。 3.自主探究，学习本文以小见大的写法。 二、知识超市 吴伯箫(1906—1982)，山东省莱芜人。原名熙成，笔名山屋、山荪，散文家、教育家。吴伯箫一生鞠躬尽瘁，为中国教育事业的发展做出了重大贡献。在繁忙的教育工作之余，他撰写了大量充满革命激情的散文，并翻译过海涅的诗《波罗的海》。代表作有《记一辆纺车》《菜园小记》等。 本文写于20世纪三十年代，那是中华民族一个多灾多难的时代，作者以“灯笼”为题，从文化及情感两方面表达了灯笼对于他乃至民族的重要意义，最后跳出个人情感圈子，升华为对家国情怀的表达，呈现了一个执著追求革命和艺术的知识分子与时代共命运、与人民同呼吸的内心世界。 三、基础过关 1.常识填空 吴伯箫（1906─1982），原名 ，山东莱芜人， 家、 家。代表作有《记一辆纺车》《菜园小记》等。 2.给下列加线字注音  争讼（    ） 溺炕（      ） 斡旋（       ） 静穆（      ） 幽悄（     ） 怅惘（      ） 骠姚（       ） 熙熙然（      ） 3.根据意思填词语 1）为人处世的道理。 （ ） 2）调停，调解。 （ ） 3）惆怅迷惘；心里有事，没精打采。 （ ） 4）幽深寂静。 （ ） 5）形容声音响亮有力。 （ ） 四、学习研讨 1.课文围绕“灯笼”写了哪些事？是从哪几方面写的？（