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上传于：2024-05-31
单元整理课
一、教学目标：
1.回顾本单元所学，继续巩固学习提高阅读速度的方法。
2.能够根据语境理解句子想要表达的意思，学习详细的描述成语的方法，并能正确应用。
3.积累名言警句，能运用到自己的学习生活中。
二、教学重难点：
交流回顾本单元所学，能够根据语境理解句子想要表达的意思，继续学习提高阅读速度的方法。
三、教学流程：
回顾单元阅读，分享阅读收获
读写词句意思，描述成语情景
学习日积月累，正确熟练运用
四、教学过程：
（一）回顾单元阅读，分享阅读收获
1.阅读速度：本单元在阅读策略方面你有哪些收获？请同学们分条列举。
（1）学生总结、补充
（2）读“交流平台”，你又有哪些收获？
（3）全班总结：
要提高阅读速度，我们要做到以下几点：
阅读要提速，集中注意力
读时一口气，回读是大忌
默读用快速，反复多练习
圈画重点句，概括主要意
连词成句读，跳读或略疑
边读边思考，一眼抓多句
熟读能生巧，实践提效率
2.主题内容：
通过本单元的学习，哪一篇文章给你留下了深刻印象，为什么？
（1）生说、评
（2）师总结：
《搭石》表现了助人为乐的淳朴美
《将相和》表现了齐心协力的和谐美
《什么比猎